新闻标题：青岛崂山区西班牙语西语B1B2速成班
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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。
平时可以多利用零碎时间，如等公车，上班的路途等，来多听多看教材，将教材的内容多练习至熟练。闲暇时也可以听些西班牙语歌，看些西班牙语电影，用西班牙语聊天等。
→ coronilla f. 头顶，发旋 → estar alguien hasta la coronilla 意思是estar cansado y harto de sufrir alguna pretensión o exigencia，对于忍受一些企图或要求感到厌烦。
Captcha是“Completely Automated Public Turing test to tell Computers and Humans Apart”的英文缩写，在西班牙语中沿用。中文含义是“全自动区分计算机和人类的图灵测试”，通俗来讲就是我们常常需要输入的“验证码”。
Seor B:Pero Dios mío! Qué dices!El nombre es mío.Aquí tiene mi carnet. 上帝啊!你(他妈)在说什么!那是我的名字,我这有证件!此句出现了重读物主形容词的第三种用法.主要用于感叹句或呼语中,名词不带冠词. 这样的呼语还有：Madre mío!我的妈啊!, Amigo mío!我的朋友啊!
在西班牙语中，作为句子主语的人称代词有很多种:Atte.:以-os 结尾的是阳性，指代男性；以-as 结尾的是阴性，指代女性。二、Tú 通常用来称呼年轻人、同龄人、亲朋好友或者是你的同事。三、Usted 是一种正式的称谓，通常用来称呼你不熟悉的人、比你年长的人或者是上司领导。可以缩写成Ud.或Vd.四、tú只在西班牙流行使用，在拉丁美洲是普遍几乎不说tú的，usted在拉丁美洲和西班牙通用。五、一般情况下，人称代词做主语可以省略，因为在通常情况下，可以通过句中动词的词尾变化判断出句子的主语人称。ej：（Yo）vivo en Shanghai. 我住在上海。（Nosotros）estamos aquí. 我们在这里。
西语入门必须掌握的101个单词，你都了然于心了吗？西语学习者日常生活中常用的西语单词有哪些？这些基本词汇在入门学习过程中是必须掌握的，有了这些词汇的加持，我们才能够灵活自由地表达所思、所想、所感。adiós -- interj. 再见agua -- f. 水ahora -- adv. 现在amar -- tr. 爱amigo -- m. 朋友aprender -- tr. 学习árbol -- m. 树autobús -- m. 公共汽车ayer -- adv. 昨天
有人说：“流利地读，熟练变位”掌握好了，西班牙语就学会了一半啊！初学者就没有白学！你也知道了重点在哪里了，可以集中精力去攻哪 一块了。
Los investigadores han demostrado que el entorno realmente afecta a nuestra salud mental y a nuestro estado emocional.研究人员已经证实，环境确实能影响到我们的心理健康和精神状态。
在西语学习过程中，A1A2和B1B2等也是学习课程的一种，相当于《现西》一册上下，和二册上下，在考试过程中，从A1到C2是塞万提斯的等级测试，代表了你的学习水平。目前的DELE等级考试分为初中高级，也可分为A、B、C几个等级
Pepe:Muchas gracias.Me puede dar unas llaves de la casa?您能不能把房子的钥匙给我啊?请大家尝试着把问句变成陈述句：对了，Me puede dar unas llaves de la casa ./Puede dar unas llaves de la casa a mí.
语言好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯、来往、交谈等等。
留学生做代购的模式很多。有些同学依附于大的购物网站如易趣、淘宝、拍拍等开个人经营网店，买家通过网络或电话与之建立联系，然后直接在国外购货后寄给买家；也有人会先把商品寄回国内，请在国内的亲戚、朋友帮忙，把商品转交给买家。但代购并未稳赚不赔，有学生通过经销商采购一些货品，钱给经销商后，货品没到自己手，也不能发货给买家而吃亏。最离谱的是有学生沉迷于代购赚外快，缺课或多次请假回国而缺席上课，最后因出勤率的问题被学校警告或退学的。这就得不偿失了。
(1) 课前要预习，反复读课文至少五遍，从中掌握课文基本句型和单词以及语音、语感和语调-读读读，背不了就读。(2) 课后要复习，通过大量练习从中掌握课文中语法内容(有不懂的地方，课上向老师提问)-写写写，练不了就写。(3) 反复进行课文及练习中的中西、西中互换翻译训练，从中掌握中西、西中翻译技巧和奥秘-翻翻翻-看不了就翻。
语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。
而在一个全是中国学生的环境中，不仅课后大家用中文交流，连课堂讨论和窃窃私语都用中文，这显然对语言学习是不利的。由于中国学生本身不太主动和人沟通、更愿意朋友聚在一起，反而浪费语言学习、更新观念的大好时机。一旦升入专业遇到语言困难，就会后悔基础没打好。
随着时代的推进，整个世界范围内的联系日益增强，西班牙语的词汇也在不断的丰富更新，用西班牙人自己的一句话说是 “Un espaol, muchos espaoles”，意思大抵是说，一种西班牙语，但世界上不同的西班牙语国家和地区还又有特征各异的“方言”，几乎每个讲西班牙语的国家讲的西班牙语 里都有属于自己的词汇。
其实,掌握了规律,大多数是按发音规则词尾变化的,这样发起音来比较押韵,有节奏感.这就是为什么,西班牙歌曲好听,西班牙歌唱家蜚誉全球的门道了!当你朗读西班牙语,有诗歌一般的感觉,就要恭喜你了。
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