新闻标题：2019城阳区韩语中级培训
韩语培训 青岛城阳区韩语中级是青岛城阳区韩语中级培训学校的重点小语种专业，青岛市知名的韩语中级培训学校，专业韩语培训学校，青岛城阳区韩语中级培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的韩语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。随着外商进入中国市场的同时，中国的企业也在走向世界。中国驻韩商会的成立，为在韩国的中国大企业提供各方面的优惠政策、优质服务，驻韩中国企业也需要懂韩语、了解韩国风俗文化市场的人才，学生们学成毕业后进入驻韩公司，代表我们的企业与韩国交流，为我们企业走向世界做贡献。
青岛城阳区韩语中级培训学校分布青岛市市南区,市北区,四方区,黄岛区,崂山区,李沧区,城阳区,云港路,万达广场,胶州市,即墨市,平度市,胶南市,莱西市等地,是青岛市极具影响力的韩语中级培训学校。
青岛城阳区韩语中级培训学校随着小语种发展越来越快，韩语专业也成了韩国留学热选的专业。掌握了地道的韩语，而且熟悉韩国企业文化，如果回国发展，这样的留学生肯定是大型跨国公司的。而且，这些企业的起点往往很高，收回留学投资也是很容易的事情。
建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来;下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”
除汉字词外，韩语主要由固有词和外来语组成。固有词，就是地道的韩国本土语言，这类词一般都很短，两到三个字，比英语那一长串的单词可好记多了，多读几遍自然就能记住。而外来语是指除中国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可。
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一下针对自学的，看看自己能做到几条？
其实记住这些又长又难记的韩语俗语，韩语菌根据自己曾经学习的经验总结了几个小方法。1. 查找关键词俗语有长也有短的，而且俗语有很多是根据字面翻译来的。大部分同学是因为句子太长，词汇太多记不住意思。这个时候找到长句子的关键词就非常重要了。比如“ . ” 隔墙有耳这句俗语看起来很长，其实关键词就只有两个，只要记这两个关键词，其他单词不认识也能大概猜到意思。 . 字面的意思是白天说的话有鸟在听，晚上说的话有老鼠在听。关键字：(白天说的话) 和 (晚上说的话)，只要记住这两个单词，再记下句子的意思，下次你再看到有和就能很快的记忆起句子的意思。注意：这个适合比较关键词比较单一的句子，因为韩语俗语中有很多句子的关键词都很类似。比如关于“ 年糕”的俗语就很多。这个时候大家就不能盯着“ 年糕”这个单词去猜测意思。2. 联想记忆法除了句子长单词记不住，有些短的句子里面，可能大家都知道分别单词的意思，但是组合到一起就很难猜测这个俗语表达的到底是什么意思。因为俗语也有很多是字面上很难体现出来的。那么这一类俗语要怎么去判断意思呢?就是要用到联想记忆法。不要去死记字面上的意思，而是要灵活去探究俗语本身想表达的意思。比如 “ ” 字面意思是“跟着朋友去江南”，没有记忆过这个句子的同学就会很懵，跟着朋友去江南蕴含了什么样的意思?这里教大家看“” (跟随)，中文里面“跟随”的俗语都有什么呢?随....随波逐流，再验证一次，看下“随波逐流” 是不是正确的。“波”可以意指“朋友”，“逐” 就是“ 去”，“流” 就是“ 江南”，那么 “ ” 翻译成“随波逐流” 就是正确的了。注意：这种方法也需要大家对中文的一些成语和俗语有所了解。对中韩语俗语常常会混淆的同学可以看看3. 真题俗语要牢记虽然俗语每次考试都会出现，但其实每次出现的量并不是很多。一般阅读选项会出现四个，有时候听力也会出现。如果可以把真题里出现的俗语都简单的记一遍，也许在考试中就会出现!毕竟俗语反反复复就那几个。所以与其漫无目的的去记各种各样的单词，还不如多多看真题出现的俗语。即使TOPIK考试中俗语所占的分值并不是很大，但是不必要的丢分，还是好好牢牢抓住!也许会成为你的等级关键分呢?除了俗语，还有许多知识点都需要好好复习一遍，不知道你都准备了怎么样了呢?还没有准备好的同学快来加强一下，现在开始备考还来得及!。
关于考前：我这里是针对长期打算的，不是学了一两个月就想考级的，因为一般来说要想到真正的中级水准，至少得花两年时间，这样基础才够扎实。
面授课程大部分是小班制，老师能顾得到所有学生，而且能有同学一起练习会话，更有学习氛围。但是面授课价格一般是网络课的2-3倍，或者更多。
有收音的音节和 ‘, , , , ’ 开头的有实际意义的音节相结合的时候。(注：有实际意义的音节指的是单个音节有自己的意思。比如 :衣服， : 上。 没有实际意义的音节指的是单个音节没有自己的意思，不能单独使用。比如：助词 ‘, ’。)有收音的音节和 ', , , , '开头的有实际意义的音节相结合的情况，基本出现在组成词里，比如 (外套), (花的上边)。这个时候，收音不能直接移到后面的元音位置上，而是变成 ‘收音的代表音’ 之后再移到后面的元音上进行发音。 例：+= [] × += []= [] √+= [] × += [ ]= [] √
关于考前：我这里是针对长期打算的，不是学了一两个月就想考级的，因为一般来说要想到真正的中级水准，至少得花两年时间，这样基础才够扎实。
听这些录音听了一段时间后，就可以开始用带有双字幕的韩剧来训练听力了。一开始要先对照着韩文字幕，在头脑里整理一下口语的发音，语法，词汇和书面的区别，这样总结了一段时间，有了一定的了解后，
韩语属于中亚阿尔泰语系，共有40个字母，其中元音有21个，辅音有19个。其中元音可以单独使用，辅音就一定要跟元音组合才能用。辅音既能放在元音前面，也能放在元音后面做韵尾，而且辅音在元音之前和元音之后的发音是不同的。另外音节连在一起的时候可能会有音变
比如说遇到一个新的单词或表达方式，不能死记字面意思，而应该结合例句去柔和地记忆，设想它现实生活中它应用的语境，细心体会它包含的意思、意味甚至感情色彩。
爱好可以给你提供更多的学习资源，爱看韩剧、爱听韩国歌的同学在娱乐的同时就能轻松地接受多生动有趣的韩语知识，爱上网的同学可以到网上去看新闻、查在线字典。
◇每天有足够的学习时间小编记得当时自己1-2册总共花了2个月看完，每天时间不固定，一天里面断断续续加起来至少有4个小时都花在韩语上。到了3-4册的时候，前后加起来大概用了3个月，但是每天至少有6个小时以上投入在韩语上。◇真心喜欢这门语言因为喜欢所以才要学，喜欢的原因可以有千万种。你可以因为追星所以喜欢韩语;可以因为想要看韩剧而学韩语;可以因为想要唱韩语歌而学韩语;总之，一定要找到一个能让你坚持得下去的理由。◇创造得出语言环境如果身边没有一起学韩语的朋友，那么就去结交一些这样的朋友;看韩国综艺节目的时候，多体会一些地道的韩语发音，多留心地道的口语说法;学着用韩语去写日记，可以从简到难;将开口就说中文的习惯，变成开口就说韩语。◇选对入门教材很重要小编当时看的书一箩筐，家里的书橱有一整个都是韩语有关的。但是，入门教材我只看一套。10年前能供选择的韩语书还没有现在这么多，选择多了也会不好。经典的教材始终经典，还是建议大家用延世大学的教材作为入门。只是一点小小的建议，如果你能找到更适合自己的再好不过了。◇偏科的情况要及时弥补一般来说，中国学生的听力能力还是不错的，因为经常听综艺节目、追剧。写作部分，常见的应试方法是：事先准备好几套题目背诵下来套用上去。但是，万一套不到就拼的是平时的积累，对时事的了解和语言组织能力非常重要。所以不能完全靠临时抱佛脚。阅读环节更验证这点。读得懂，但是选不出来，也是普遍情况。选择性综合征是一个问题，时间不够也是主要原因。
积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
学习韩语的语音。韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。
学习韩语的语音。韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。
从而判断自已是处于第一阶段还是第二阶段。听力可以不断进步，也还有很多东西在支持。比如:对各种表达的敏感程度练到一定的程度时，很多时候，你听到前面半句时，你的大脑就已经自动定出了后半句可能出现的词句的范围。
大声说、读、念。念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。
但要记起来太困难了，因为每个单词看起来都那么陌生。后来，学了语法，积累了常用单词后，我再回头看它们，发现它们都用得很合情合理，一下子就可以记起来了。
青岛城阳区韩语中级培训学校成就你的白领之梦。学韩语中级就来青岛城阳区韩语中级培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，韩语人才指的是在外事、外贸、文化、宣传、教育、科研以及涉外企业等部门，能从事翻译、管理、教学、研究等工作的专业人才。学习后能熟练掌握语言文化的基本知识，熟悉有关方针、政策和法规，具有坚实的朝鲜语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力，并对韩国、朝鲜的社会、经济、文化有较广泛的了解，具有较好的朝鲜语交际、汉朝互译能力，能从事初步的科研工作。
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