青岛城阳区实用英语口语培训学校

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美国最高法院允许这十条法令在公众中发布的目的不是为了为宗教获取支持。但是在二十世纪八十年代，法院规定这十条法令不得在公立学校展示因为那表明了政府对宗教的支持。

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④in the evening在晚上

They haven\'t finished their homework yet.还作业。

b.用ever 和never。多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。 如：-Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城吗？

［bu:t］n.（长统）靴子；（汽车后部的）行李箱；［the~］解雇

［'kmpli］vt. 达到（目的），完成

aridity

当时人们最大的梦想就是能够去美国读书，而且还要拿美国人的奖学金去读书。

【例】We need someone who can anticipate and respond to changes in the fashion industry. 我们需要一个能预见时装业变化并能做出相应安排的人。

［'bn］n. 横幅；旗帜

［'siril］n. 谷类食物；谷物

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注意：be about to不能与tomorrow，next week等明确表示将来的时间状语连用。

②All the speeches were taken down in shorthand.

（1）只是单纯地表示预测未来的事，此时二者可以互换。如：

要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、、口语联系起来。

［pt］a. 易于…的；适宜的；敏捷的

定冠词the用来特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中特定的一个，以区别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。

指示代词包括：this，that，these，those。

写作、口语和听力部分句子的难度系数要比阅读部分小很多，但对于写作和口语而言，考生需要注意表达的准确性，而听力部分则需要结合语法知识加强对文章素材的整体把握，从而提高反应的速度和理解力。

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