课程标题:2021年平顶山英语口语哪里学
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ceremony [sermoni] n. 典礼,仪式;礼节
【搭】count on 算上;lose count (of) 数不清;不知道
【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我们今年必须按照预算和时间的规定工作。
heading [hedalt] n. 标题
【派】precipitation(n. 降水;降雨量)
【记】分拆联想:for(为了)+age(年龄)→为了年龄(成长)寻找草料→草料;搜寻
【记】注意:aurore(a. 朝霞色的)
【派】alkaline(a. 含碱的,碱性的)
《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”,组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此,初中英语教师必须更新教学观念和教学方式,积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。
I agree with most of what you said, but I don’t agree with everything.我同意你说的大内容我并非同意你讲的一切。
【记】词根记忆:sur(超过)+plus(加;多余的)→过剩
比如说,观点为"利大于弊",那么利写三条,弊写两条;要么利写两条,弊写一条(前提是有足够论证内容)。
俗话说“好马配好鞍”,背单词也需要一本好书。那么何谓“一本好书”?简而言之,一本好书应该具有行之有效的单词记忆办法、合理的单词安排结构以及实用有趣的内容。
【记】词根记忆:sur+vive(生命)→在(事故)下面活下来→幸存
you.
plaster [plstr] n. 灰浆,石膏 v. 在…上抹灰泥
realization [rilzen] n. 实现(fulfillment);意识(awareness)
horde [hrd] n. 一大群(crowd, swarm)
【记】分拆联想:edi(看作edit,编辑)+fice(看作office,办公室)→编辑的办公室→高大的或宏伟的建筑物
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