南阳英语口语培训学校

新闻标题：南阳哪里学英语口语好

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Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

　　类似的说法还有：

　　A: Good morning. What can I do for you?

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有鉴于此，本书收录了大量的日常习语和搭配，以帮助考生突破习语难关。

【例】The thief managed to open the coffer, but it turned out to be empty. 小偷设法打开了保险柜，却发现里面空空如也。

【例】My friend has his own column in the magazine. 我朋友在该杂志上有自己的专栏。

*cancel

【例】His achievements spread from the sun and moon to remote galaxies. 他的研究成就从太阳、月亮延伸到遥远的星系。

accuracy

cent　年centennial（a. 一百年的）

*appropriate

No, I do not think watching TV is a waste of time. Firstly, one can learn a lot from watching TV, and secondly, it is a good way to relax.

街名：Wang Fu Jing Street王府井大街

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