南阳宛城区英语口语培训中心

新闻标题：南阳宛城区十大学英语口语培训班排名

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civ　公民civil（a. 公民的）

［'bit］n. 预算，预算拨款

［k'mditi］n. 商品，货物

　　5 Good to know you. 幸会。

【记】词根记忆：cert（搞清）+i+fic（做）+ate→搞清什么可以做证明→证书

【例】Teams of typists transcribed the audio tapes to produce a computerised database of ten million words. 声音录入组将磁带转录成一千万字的电脑数据库。

*bloom

*bulletin

*and so forth

他是学生会主席。

（2）关联连词。如：both…and…，not only…but also…等。

We know that the weight of a cubic foot of air at 0?C and 76cm，pressure is 0.08l pound, or 12 cubic feet of air weigh a pound.

【例】Nowadays, the airlines are treating their seats like a commodity. 现在，航空公司把客机的席位看做是一种商品（进行出售）。

在每个星期的这个时候，我们会讲一个美利坚合众国的历史故事，《一个国家的建立》是一个系列课程,这些课程包括美国古代史，现代史，探险，革命，政治，美国内战，工业发展和现代技术。

【记】联想记忆：as（加强）+semble（类似）→物以类聚→集合

【例】Sports Studies as a discipline is still comparatively new. 体育研究作为一门学科还是相当新的。

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

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