新闻标题:南阳学实用英语口语学校
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第二部分让考生就某一商务主题发表一分钟的演讲,而第三部分中,两位考生就某个商务主题进行讨论。这两个部分要求较高,而准备时间仅为一分钟。
(1)前任务(pre-task)教师引入任务,向学生介绍话题和任务,突出关键词语,帮助学生理解任务的指令和做好准备。
45. Don't move! 不许动!
Request Manager: This subsystem manages the search request from the clientand then forwards the search request to the searching subsystem.
62. That's neat. 这很好。
枕上(in the sleep),就是你在睡觉时,也可以用英语想:“What have I done today ?”,“How many new words have I learned?
这两种方法劝告人们读书要善于利用零星时间,做到时时可读书,处处能读书,使读书完全生活化。
(2)学会音标里的拼读规则,如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。
20.Where are you headed?你去哪里?
一、创设口语交际的氛围,引领学生自然交际
e.g. How can you put up with her like that?!
3如何学好小学英语
○ flexibility n. 灵活性。对应的形容词lexible。
一篇文章是一个整体,有它独立的内容,结构与逻辑联系,不能单从局部的词义和语法来理解,应从全文内容出发不断深入理解,这样就为在解决那些少数疑难问题排除了在逻辑意义上易选错的选项。
181. Don't lose your head。 不要惊慌失措。
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