南通雅思培训学校

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【记】来自drama（n. 戏剧）

我们很有必要处理这个棘手问题。
It is essential that we tackle this thorny problem.
问题是，大批的人都失业了。
The problem is millions of people are unemployed
对他来说更严重的是，有成员说他在这个问题上错了。

【记】词根记忆：spect（看）＋ator→旁观者→观众

aquifer [kwfr] n. 含水土层

【例】A: Will you come to my poetry reading next week?

【例】As economists put it, the industry forms a crucial part of a country's economic equation. 正如经济学家所言，工业是一个国家经济均衡的关键部分。

The G- organization groups together the world\'s seven leading industrialized nations

又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：

A：How about your date? 你的约会如何呀？

B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，还说我有体臭。

fellowship [felop] n. 友谊（friendship）；奖学金（scholarship）

这句与上面的“bark at the moon徒劳，枉费心机”对应。

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

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【搭】soft tissue 软组织；soft spot 弱点；软弱不振的企业；soft focus 软焦点（照片）

【记】词根记忆：alter（改变状态）＋nate→交替改变的→轮流的

　　I enjoy swimming in the big river.

　　我喜欢在大河里游泳。

　　I am used to watching TV in the evening.

　　我习惯于晚上看电视。

　　动名词的完成时 动名词的完成时表示动作在谓语动词动作之前发生。

annoyed [nd] a. 生气的（angry）

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