南通雅思培训学校

新闻标题：有几家南通通州区雅思培训学校

南通雅思是南通雅思培训学校的重点专业，南通市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，南通雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

南通雅思培训学校分布南通市崇川区,港闸区,通州区,启东市,如皋市,海门市,海安县,如东县等地,是南通市极具影响力的雅思培训机构。

lose consciousness 失去知觉,昏迷,昏过去

【例】Carrying heavy boxes can cause aggravation of prior back injuries. 背部受伤时搬重物，会加重疼痛。

［'kwerim］n. 养鱼池；玻璃缸；水族馆

protect...from 保护…不受…

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

④Science is making rapid progress in China.

造房子用的是砖，说话用的是词，单词就是语言的基础。

【例】He is anxious to enter the competition. 他很想去参加比赛。

*anatomy

【例】Support your argument with examples and relevant evidence, please. 请用实例和相关证据来支持你的论点。

　　■ Plus Plus:

雅思考试的语法特点：

Just as the “mirror” or other person can be a positive reflection, it is more likely that we’ll notice it when it has a negative connotation. For example, it’s easy to remember times when we have met someone we’re not particularly crazy about. We may have some criticism in our mind about the person. This is especially true when we get to know someone with whom we would rather spend less time.

［'baip:s］n.（绕过市镇的）旁道；vt. 绕过

【例】The total number of jobs advertised in the journal was 120. 这本杂志上刊登了120个职位。

把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。

commence

［'kmpitnt］a. 有能力的；能胜任的

在新鲜出炉的中考英语中 新一 大显身手。

Mr. Wang is very friendly, and ____like him very much.

A. we B. us C. our D. ours

解析：这道题考的是人称代词的使用。在《》第一册第一课中重点讲解了这一问题。辨析了人称代词宾格主格以及形容词性物主代词的用法。如这一课能掌握理解，那么答案极易选出A，并无难度。

sum　拿，取assume（vt. 假定，设想）

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