课程标题:2019年南通英语口语学校推荐
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His English then was fluent but not colloquial.他的英语讲得很流利,但不够口语化。( colloquial) violent and excited activity.(口语)激烈和兴奋的活动。Use of colloquial adjectives and avoid the use of formal words.用口语化形容词,避免太正式的用词。This is a colloquial expression.这是通俗的口语表达哦。Colloquial expressions and even slang may be found in standard dictionaries but will be so identified.俗语甚至俚语都可能在标准字典中查到,但是字典中会标明它们的性质。
【记】联想记忆:ca(看做can能)+libr(书)+e→能看很多书籍→才干
[kl]n. 冲突;不协调
【记】词根记忆:a(在…)+light(点着)→点着的
(1)人称代词。如:I(me),we(us),he(him)。
['gresiv]a. 侵略的,攻击性的;有闯劲的
D.连贯性--指考生有能力较长的、语言连贯性的发言。
begin as 起初作为,开始时作为
【例】He now has a new commission to design a glass sculpture for the headquarters of a pizza company. 他现在有新的委托事务,为一 家比萨公司的总部大楼设计一件玻璃雕塑。
swamp donkey (n)
请注意:开始要选择较简单的读物.
这样作的好处:
1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
Really cool.
I\'m glad to be on board. 很高兴来这里上班。
【派】anatomical(a. 解剖学的)
【记】联想记忆:af+ford(看做Ford美国大财阀福特家族)→财大气粗→担负得起
colloquial
boundary
*appeal
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