新闻标题:2021年南通英语口语哪里学
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[km'pel]v. 强迫
as for/to
我宁愿你明天来。
【例】Bill had lunch in the school cafeteria. 比尔在学校食堂吃的午饭。
【例】Many statesmen attended the centennial celebration of the founding of the republic. 许多政治家出席了该共和国成立百年的纪念庆典。
数词是表示数目的多少或顺序的词,分为基数词和序数词。其中,表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。
(1)动词want,hope,wonder,think,intend等。如:
[brnt]n. 冲击;冲力
beware
class 分类classify(vt. 把…归类)
【派】allocation(n. 分配;安置)
oce (n)
(1)was/were about to+动词原形:表示说话的瞬间就会发生的动作。如:
[k'nli]vt. 承认,确认;感谢
['tekp]n. 检查;查体
【记】词根记忆:com(共同)+pet(追求,寻求)+e→共同追求(一个目标)→竞争
对于初次接触英语的小朋友来说,他们学习兴趣浓厚,但学习能力,如听力水平、注意力水平等能力不高,不适合直接开始音标学习。所以要从比较简单的辅音字母入手,充分利用汉语拼音与音标之间的内在联系,渗透进行辅音字母的发音训练,降低识记单词的难度。比如,在教学单词book时,教师可以先在黑板上写出字母b,请学生来读一读它是拼音时的读法,然后教师示范它是音标时的读法,通过反复对比帮助学生感知两者之间的内在关联,注意两者之间的相互对应;再用相同的方法教学字母k;对于元音字母组合oo,则暂时先不加说明,直接读出;然后再请学生将这三个部分进行拼读,得出单词book的读音。
【记】词根记忆:ad(加强)+her(粘附)+e→粘附
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