南通通州区英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【记】词根记忆：cata（下面）+gory→向下细分→类别，种类

作家全神贯注地写作，忘了弹去雪茄烟的烟灰。

Can he be very busy now?

3.表示“请求、提议”(用在疑问句中)的can和could，这时could比can语气更婉转

大学毕业后，学生可以选择由国家分配工作，也可以选择自己找工作；

*chamber

【例】Detailed surveys of social and economic trends in the European Community show that Europe's population is falling and getting older. 欧共体开展的关于社会经济趋势的详细调查显示，欧洲人口在减少且开始呈现老龄化。

*blanket

［'pirns］n. 出现；外观

【记】联想记忆：at（加强）+tack（看做tank坦克）→用坦克加强进攻

　　B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.

［'kweint］vt.（使）认识；（使）熟悉

【例】If you do not have a parking sticker, the workers will clamp your car wheel and give you a fine. 如果你没有停车许可证，工作人员会夹住你的车轮并对你进行罚款。

*belt

2.表示在过去一段时间内经常性或习惯性的动作，常与when引导的时间状语从句连用。如：

【记】词根记忆：at（加强）+tach（接触）→接触上→贴上；使附属

除了上述理由，中英夹杂还有没有别的苦衷？我们试试从科学角度理性分析一下。

Example 1（例句摘自Cambridge IELTS 8）

（2）was/were going to+动词原形，表示过去某时准备做某事或将要发生某事。如：

【例】We are amazed at the perfect symmetry of the building. 我们惊诧于这座建筑物完美的对称格局。

工作是什么？工作就是奋斗。

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