阶段一课程内容：

C语言发展历程，C语言特点及其应用范围，常见程序设计语言的比较，程序设计的理念，开发工具介绍及其使用方法（VC集成开发环境下的C程序开发方法），变量与常量，宏的概念，标准输入输出。

阶段二课程内容：

C语言中的基本数据类型，sizeof（）方法的使用，函数及其参数列表与返回值，形式参数与实际参数，C语言中的命名法则，函数的调用和执行。

阶段三课程内容：

程序设计中的逻辑：循环控制与分支控制。If与switch的比较，for与while的比较。练习：一个判断闰年的程序。

阶段四课程内容：

数组：数组的定义和赋值、数组下标、数组的访问，多维数组的使用。字符串：字符串常量的使用

阶段五课程内容：

指针：指针的定义、初始化与使用，内存操作系列函数（memset、memcpy、memcmp）的使用方法，动态内存分配，函数参数传递和值返回的原则（值or指针），指针与数组，常量指针与指针常量，函数指针。

阶段六课程内容：

结构体：结构体的定义方法，typedef关键字的使用，结构体存在的意义（C语言与面向对象），联合的定义、使用和意义，枚举的定义、使用和意义，位结构及其操作，位结构的大小。

阶段七课程内容：

基本数据结构研究：数组、单链表、多链表的插入、删除与查询（定位）的效率比较，树与二叉树，二叉树的前、中、后序遍历方法。练习：实现一个单链表的数据结构。练习：一个内存回收跟踪器。

阶段八课程内容：

C语言中的宏及其优缺点：常量宏、函数宏、控制宏。控制宏的使用。

阶段九课程内容：

库函数的使用方法：调用已有功能完成现有功能。

阶段十课程内容：

C语言大型程序实例阅读及开发经验总结。