新闻标题：5月南通港闸区雅思线下培训机构

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6.编号的使用规则

不过BUT的出现却能够帮助我们解题。这个词语后面就是答案，这样我们就很快的定位到了答案句。

*comb

【例】 That guy is so boinkable. [University of New Hampshire, Durham, NH , 1998]

*afford

This new city is showing a thriving scene everywhere.


为了农村的教育事业，姐姐主动放弃了调回城市的机会。

你呢?你周末的时候打算做什么?可以告诉我吗?

定冠词the用来特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中特定的一个，以区别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。

DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.

［'kment］n. 评论；意见；v. 评论

冠词是虚词，本身不能单独使用，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种：一种是定冠词（the），另一种是不定冠词（a，an），还有一种是零冠词（没有冠词）。

【例】We're doing some market research for a new television channel starting intwo years' time. 我们在为日后两年内开通新的电视频道做市场调查。

3.分数、小数和百分数的表示方法

chunk

面对未来，我非常欣喜地看到，中国的留学事业已经开始走向成熟，这一事业将为中国带来更多的具备竞争实力的国际化人才，这些人才将为中国的建设和发展做出巨大的贡献。

For example:

A: What’s the trouble?

B: I don’t feel well today.

2. have a headache

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