课程标题:南通崇川区学商务英语口语上什么学校
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3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。
他那新奇的发式成为笑柄。
1. Come in and take a look please!
(2)小组活动:讨论任务的计划和工作分配,如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。
这就好比花儿的变化,今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子,今天的悲伤也预示着明天的快乐。
5、 Can I reconfirm by phone?
So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)
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浅谈商务英语口语的重要性
标题中用了动词,固然好处不少,但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。
25. My treat. 我请客。
(他已经牢牢地确立了自己作为一名世界知名的心理学家的地位。)
244. Great minds think alike. 英雄所见略同。
7. Are you a wholesaler?
213. Make yourself at home. 请不要拘礼。
课堂上我们一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论,发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。
国民经济快速、健康地发展,说明我们采取的方针政策是正确的。
(译文:你的演讲,每个人现在都能理解你的观点。)
语言技能要求:读、听、说、写。
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