课程标题:南京商务英语口语资格培训班
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6. Would you like to drink some tea/coffee/iced water/hot water/candies/fruit?
281. Let's not waste our time. 咱们别浪费时间了。
有了一定的口语积累就需要去练习,偶遇一些外国人,试着交流,即使很简单也可以(我曾经在外滩练过几次,信心终于练出来了)。为什么和外国人交流,主要是真实感强,第二能判断自己到底敢不敢说,第三提升自己的自信心。外国人很少会在乎语法,只要你讲的他能听懂,这就达到了交流的目的,慢慢的积累,你就会自己掌握说英语的规则,不需要死记硬背。
245. He has a sense of humor. 他有幽默感。
练习时,必须把流利度放在语法之上,不要因为有语法错误而不敢讲。对于口语来说,流畅地传达想法是第一位的。语法或句型的不足可在实践中逐渐纠正。另外,考试时不能过分依赖同伴,每个考生必须有主动性和独立性。
动词的将来时更多地直接采用动词不定式来表达。
159. She had a bad cold. 她患了重感冒。
原因在于,中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇,而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。
发展方向developing direction
4. Would you mind telling me something about your country?
注重语法,发音准确。
8、 How many more minutes will it take for the train to arrive?
对于每个领域内的经典题型,必须对大量范文作详细分析,总结最常用的话题与理由,体会不同场合变换说法的重要性,克服考生中普遍的理解考题却无话可说的尴尬。
Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.
4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.
29.You’re a sight for sore eyes.你真是稀客。
这时,就要局部服从整体,从短文的整体内容出发,重新选择答案。
1. Come in and take a look please!
取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容,教师让学生进行角色表演,进入文本,如临其境,学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后,教师刨设相似的情境,下达新的任务,驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖,长此以往,学生的胆子大了,劲头足了,兴趣浓了,勇于开口了,一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话,尽管他们还不能完全正确地写出。
In a recent poll of over 8,000 people, 97% supported financial education in schools, while 3% said it was a job for parents.
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