南京秦淮区实用英语口语培训学校

新闻标题：南京哪能学实用英语口语

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

南京秦淮区实用英语口语培训学校分布南京市玄武区,秦淮区,建邺区,鼓楼区,浦口区,栖霞区,雨花台区,江宁区,六合区,溧水区,高淳区等地,是南京市极具影响力的实用英语口语培训机构。

2怎样提高自己的口头表达能力

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

7. Do you have something you don’t eat?

(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

229. It is Just what I need. 这正是我所需要的。

天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。

有时一题中的四个选项都是对的，但贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是贴切的。

When I'm travelling long distance, I prefer to take the high-speed trains. That is when I have the choice not to take the plane. Trains are out of the question when I'm travelling across the ocean. But when I'm travelling back and forth within China, I go for the high-speed trains most of the time, because they are a lot less hassle and the seats are more comfortable.

听和模仿一定要同时做，使用“LIP”方法：听、模仿、操练！

标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。

　　She is looking forward to the new place.

大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。

考生需要熟悉口试内容形式，有针对性地掌握各知识点并加以训练。

B:Nice to meet you，Tim. I have heard a lot about you.

　　阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.

　　d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.

发展中的困难difficulties in development

通常情况下，报刊所载消息多为已发生过的事，按日常英语语法，标题中的动词应使用过去时态，但是这样容易给人产生一种陈旧感，似有“昨日黄花”之嫌，缺乏吸引力。

I wonder ( that ) he did it at last .

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