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5月南京六合区雅思培训前十名

资料整理:南京六合区雅思培训机构发布时间:2026-03-10浏览量:299人

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【记】发音记忆:“产品”→冠军是付出无数汗水后的“产品”

  3 Allow me to introduce myself. 我来自我介绍一下。

他已经等了一个多小时,开始变得急躁了。

A; I see. What is that ratio exactly?

B: it’s approximately 3.14, but the number continues forever. What’s the diameter of your circle?

A: it’s 10 centimeters, so the circumference should be 31.4 centimeters.

【例】Avail yourself of every opportunity to enrich your knowledge. 利用每一个机会扩大自己的知识面。

bump into

【记】词根记忆:centi(一百)+grade(等级)→百分度的

【例】In the supermarket, the end of an aisle is usually used for promo-ting special offers. 超市过道的尽头常用来促销特价商品。

*brew

1.一般过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。这种时态常用于宾语从句和间接引语中。它的出发点是过去,即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。其基本用法有以下两种:

audition

*adhere

③在疑问句只能用can,不能用may和must

笔者发现,很多上雅思阅读课的学生经常忽视词汇量的积累(请参照上文雅思考试之必备条件),另外有一部分学生在词汇上下了一定的功夫,但是碰到的问题是,一旦所学的一个特定的词放到一个特定的语言环境、词组里去的时候,学生往往会觉得自己所记的中文意思放到句子里却理解不通,因此,在定位到答案所在文章段落某一句的时候,还是不能解答题目,这个是相当可惜的。

【例】The boulder is too big to put into the cave. 石头太大了,塞不进洞里。

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