内江东兴区英语口语培训学校

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必须指出的是，口语化不等于散漫化。BEC口语的目的还是为商务主题服务的，所以决不能沦为聊天式的极其随便的对话。要学会运用会话模式，如开题质询观点扩展型对话，并掌握有效的相关口语技巧，如Echo，Objection，Proposition，De elopment，Hypothesis，Definition，Interrogation，Repetition等。关键在于应做到“casual without losing focus”，即“外松内紧”。要注重积累商务案例。对于任一题目，只说一大堆理由，是很难得高分的，即使理由本身非常正确。关键在于必须有活生生的例子说明问题。这一点上，临时抱佛脚是没有用的，务必平时注意收集并在会话中运用恰当的例子。

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2. 示范答案

［例］

1）We usually classify types of character as good or bad. 我们通常把 （人的） 性格之类型分为善与恶。

2）The books in the library are classified by subject. 图书馆的书是按照科目分类的。

3）Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你认为她的小说属于文学类呢，还是属于通俗读物类？

最迟要在8点30分到达机场。

还要有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等

In the early days of the founding of new China, the development of new China was full of difficulties.

目前我们没法confirm(确认)手上的resource(资源)能不能完全take(用)得了。

121. What should I do? 我该怎么办？

2. Would you like to have a test?

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

②She has firmly established herself as the richest lady in this country．等等。

297. You mustn't aim too high 你不可好高骛远。

　　情景对话

149. Don't give me that! 少来这套！

　　你的新家怎么样了?

　　I don\'t think we have met. 我想我们还没见过。

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