南京白下区青少年英语口语培训学校

课程标题：2019南京学青少年英语口语设计

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

南京白下区青少年英语口语培训学校分布南京市玄武区,白下区,秦淮区,建邺区,鼓楼区,下关区,浦口区,栖霞区,雨花台区,江宁区,六合区,新街口,溧水县,高淳县等地,是南京市极具影响力的青少年英语口语培训机构。

4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.

2）The books in the library are classified by subject. 图书馆的书是按照科目分类的。

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初次见面商务英语口语(二)

30. Follow me. 跟我来。

我解释说:"蛇为了获得新生，所以要蜕皮。"

想想看，假如我们能用“三上法”和“三余法”来学外语，还能学不好吗？

e.g. on my own, on your own, on our own, on their own

○　on one's own = by oneself　独自地

真奇怪，他终于做了那件事了。

如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。

In my opinion, university is a period when students learn how to manage their time. I'm sure many students feel that they can manage their time more effectively after uni.

66. Here you are. 给你。

印度人和阿拉伯人懂得希腊人所揭示的对于数学证明的那种全然新颖的想法。

小学教材中配有许多图画，这些图画能唤起学生说话的兴趣，激发学生的想象，是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图，由图导说，帮助学生理解课文内容，训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时，我用课件出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来，思维被激活，就能点燃创新的火花，口语交际时就会出现意想不到的精彩。

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