南京玄武区CAD制图设计培训机构

南京玄武区CAD制图设计培训机构成立于1990年，是一所集设计培训、教育教学、

设计应用知识推广、设计课程研发于一体的集团化连锁教育机构。

1990年，南京玄武区CAD制图设计培训机构创始人在南京创办工作室，

南京玄武区CAD制图设计培训机构正式成立。

2015-2016年，公司进行第一次改革，确定

“互联网视觉教育专家”的发展定位，围绕“做最负责任的教育，实现学员价值”的初心，致力于为社会培养互联网设计领域的实

战应用型人才。如今，南京玄武区CAD制图设计培训机构已在全国多个城市拥有校区，成功打造南京玄武区CAD制图设计广告公司、南京玄武区CAD制图设计在线以及在线测评页三大

教育平台。集团拥有100多位设计名师，他们大多来自4A广告公司的一线设计精英、知名设计总监、艺术院校顶

级教授，为南京玄武区CAD制图设计培训机构的课程研发、教育教学、服务管理等提供了强有力的保障。

南京玄武区CAD制图设计培训机构课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，

将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。

目前南京玄武区CAD制图设计培训机构已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，

2013年由研发团队研发的《平面设计精英课程》《网页设计精英课程》《室内设计精英课程》

荣获国家著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得国家著作权保护。

快学习，乐设计

在南京玄武区CAD制图设计培训机构，我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中

学习设计，在学习中收获快乐！

三维五段教学法

南京玄武区CAD制图设计培训机构独创特色教学 为快乐保驾护航

三维：电脑、设计、艺术

五段：操作、临摹、分析、改进、创作

在学习过程中，学员有章可循，无论学习哪一门设计课程，都可以找到一套切实可行的学习流程和方法。

教育培训资质

1990年，南京玄武区CAD制图设计培训机构成立，标志着1990成为全国第八家具有教育培训资质的机构。

Adobe官方认证教育机构

南京玄武区CAD制图设计培训机构享有Adobe创意大学授权培训官方认证资质，为学员提供简单、快捷的认证通道，证书全球通用！

合作企业

截至目前，南京玄武区CAD制图设计培训机构和6000多家企业签约就业合作，并已向社会输送了30多万设计人才。

学历教育服务

2016年3月，与北京外国语大学、福建师范大学签订学历教育战略合作协议，联合开展“学历+技能”的人才培养计划。

在这里，我们不仅可以提供设计技能培训，同时还帮助学员提升学历，为职业发展增加筹码！

看了马蒂亚斯教授的新，感触颇多，在此，南京天琥平面设计培训中心愿与广大中国平面设计教育界的工作者一起努力为中国平面设计行业的发展做出努力和贡献！

在名片设计中，一定要注意，有一个黄金比例，黄金比例是设计得常用的等比分割设计。黄金比具有理性数据比例的视觉美感，安定、活泼且具均衡感，是视觉设计之最佳要点和比例；在版面构图时，只要运用迷个原理，视觉效果即可达稳定目兼具美感的画面。黄金比1:1.618、3:5、5:8、8:13、12:21、55:89。

他善于运用图底关系、矛盾空间等错视"我的作品，无论是平面的、还是立体作品的创作"[3]因此，他不断地对视错觉进行探求，将将合理的与不合理的共同营造出奇异的视觉在看似荒谬的视觉形象中透出一种理性的秩序感和连续性。

第二阶段（平面研修阶段） 主要掌握商业插画、版式、海报、logo、标志VI、折页设计、包装、作品集设计、等常规商业设计技能，掌握新的印刷工艺技术

2、从业多年设计师亲自亲自给力授课，从不代招老师。

抓住能在你脑中一闪而过的任何亮点，记录下生活中不同的事物，积累和储存它们，这就是在积累和充实你的创作空间，储存艺术生命。

看了马蒂亚斯教授的新，感触颇多，在此，南京天琥平面设计培训中心愿与广大中国平面设计教育界的工作者一起努力为中国平面设计行业的发展做出努力和贡献！

在名片设计中，一定要注意，有一个黄金比例，黄金比例是设计得常用的等比分割设计。黄金比具有理性数据比例的视觉美感，安定、活泼且具均衡感，是视觉设计之最佳要点和比例；在版面构图时，只要运用迷个原理，视觉效果即可达稳定目兼具美感的画面。黄金比1:1.618、3:5、5:8、8:13、12:21、55:89。

他善于运用图底关系、矛盾空间等错视"我的作品，无论是平面的、还是立体作品的创作"[3]因此，他不断地对视错觉进行探求，将将合理的与不合理的共同营造出奇异的视觉在看似荒谬的视觉形象中透出一种理性的秩序感和连续性。

第二阶段（平面研修阶段） 主要掌握商业插画、版式、海报、logo、标志VI、折页设计、包装、作品集设计、等常规商业设计技能，掌握新的印刷工艺技术

2、从业多年设计师亲自亲自给力授课，从不代招老师。

抓住能在你脑中一闪而过的任何亮点，记录下生活中不同的事物，积累和储存它们，这就是在积累和充实你的创作空间，储存艺术生命。