宁德平面设计培训学校

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人类的意识过程，其实是一个将世界符号化的过程，而思维无非是对符号的一种挑选、组合、转换、再生的操作过程。因此可以说，人是用符号来思维的，符号是思维的主体。平面图形设计，是以信息传达为目的的，在二维的空间中对物象的位置、比例、相互关系的筹划，无疑，这也是一个思维过程。但同时，它又不是一个通常意义上的思维过程。这是一个开始于设计者，延续到受众心理活动的思维过程，而这种延续正是依赖于作为思维主体的图形。

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在这样的设你只有睁大眼睛，生怕错过任何细节。

有了一定理论基础之后，就开始正式学习软件,包括Photoshop、illustrator以及InDesign，并尝试着制作自己的作品，但因为我自己思维的局限性，作品总是做得不尽人意，老师让我多看一些别人优秀的作品，发现它们的优点，寻找灵感，增加自己的设计意识，使动手能力不断加强。

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这一广告的高明之处。不仅在于它敢于公开承认艾维斯公司的地位，而且又申明了公司不忘顾客的厚爱，努力工作的积极态度。引起了消费者的兴趣和同情。这种策略也扩大了人们同情弱者的自然心里，对吸引顾客十分有利。

通道和蒙板是密不可分的。从两方面来理解：一是蒙板无法脱离通道而存在。二是通道的天职是保存蒙板，离开了蒙板，通道的也将不复存在。当我们新建一个通道时，将自动在其中生成一个相应的蒙板，便是很好的例证。

添加外景，添加花草，增加亮度等美化图片。

设计者将一些基本图形按照一定的创意在平面上表现图案的过程。就是通过运用点线面与色彩在面上传达语义。

平面设计除了在视觉上给人一种美的享受，更重要的是向广大的消费者转达一种信息，一种理念，因此在平面设计中，不单单注重表面视觉上的美观，而应该考虑信息的传达，平面设计主要是有以下几个基本要素构成：

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在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较，以决定最优方案；各种设计信息，不论是数字的、文字的或图形的，都能存放在计算机的内存或外存里，并能快速地检索；设计人员通常用草图开始设计，将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成；由计算机自动产生的设计结果，可以快速作出图形，使设计人员及时对设计做出判断和修改；利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移、复制和旋转等有关的图形数据加工工作。

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学习平面设计以及快接近尾声了，起初，说到平面设计，我就会想到商业海报、书籍装帧设计、字体设计、包装设计等，都是一些零零碎碎的方面，并没有一个整体的认识；而通过这段时间的学习，我学会很多知识，也有一些自己的感悟，以下是我平面设计学习心得。

平面设计班：孙书玲同学就业到北京金路集团 平面设计师。

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