西宁城西区cpa培训学校

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难题一：学习时间不足

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但是，从占主营业务收入的比率来看，两个年度是相同的，这说明企业2010年度费用控制并没有很大的进步。

第三，负债是由过去的交易或事项形成的。

学校简介

本部分涉及教材第14～25章的内容，主要讲解或有事项、非货币性资产交换、债务重组、股份支付、所得税、企业合并等特殊业务事项的会计处理问题。

我们从一家新成立的企业来说明这个问题，我们要先买材料，就先有收料单，有了材料，车间才可以领到所要生产的材料。

（3）未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。

两者的不同其实是财务工作的分工不同，为了保证财务工作的严谨性，规避财务风险，必须将钱、账分开。其实两者有着密切的联系，既互相依赖又互相牵制。因为出纳和会计核算的依据是相同的，都是会计原始凭证和会计记账凭证。

有个关于纳税申报期限的问题：报关单出口日期是1月27日，几月份做纳税申报？出口发票必须在几月份开具？

但蹊跷的是该公司2008年财务报告未按有关财务报告披露规定和要求对此类单独进行减值测试、全额计提坏账准备的应收账款的期初、期末余额进行披露和说明，只披露了2008年度收回以前年度已全额计提坏账准备的应收账款金额为2212796.31元。我们只能根据2009年的期初数和2008年的收回数倒推，算出此类应收账款2008年的期初余额为9734748.69元，2008年和2009年两年共收回此类全额计提减值准备的应收账款4319640.33元，收回比例为44.37%。

如在改、扩建过程中发生变价收入，应抵减在建工程成本。

借：银行存款

贷：在建工程

1.3 当改、扩建工程达到预定可使用状态时，分两种情况核算。

1.3.1 后续支出资本化后的固定资产账面价值小于或等于该项固定资产可收回金额时，直接将在建工程转入固定资产

借：固定资产

贷：在建工程

1.3.2 后续支出资本化后的固定资产账面价值大于该项固定资产可收回金额时，应将差额计入当期损益。

借：固定资产

当然，对于正在学校中就读的学生，会计的学习更加不可少。

企业的资产归属于债权人和投资者所有，债权人和投资者对企业的资产具有所有权或求偿权。这种对企业资产的所有权或求偿权在会计上称为“权益”。

另一种是依托会计所、报社的会计培训。会计所、财会报社在行业内打拼多年，积累了丰富的经验，注重实操，在社会上有一定的口碑。如北京春雪会计旗下的春雪教育、财会信报社培训中心等。

另外，会计作为一种职业，它稳定的收入、良好的发展前景，也越来越受到白领阶层的追捧。那么，本章将带领你进入会计职场。

②接管人员应继续使用移交前的账簿，不得擅自另立账簿，以保证会计记录前后衔接，内容完整。

同样，其他业务收入、成本、利润与其他业务相关。

会计分期是从持续经营假设引申出来的。企业的经营活动从时间上来看是连续不断的，但会计为了定期确定损益和编制财务报表，对比同期差异，及时为使用者提供信息，就必须人为地将持续不断的经营过程划分成若干期间。

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