南昌东湖区雅思培训学校

新闻标题：南昌东湖区学雅思哪里比较好

南昌东湖区雅思是南昌东湖区雅思培训学校的重点专业，南昌市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，南昌东湖区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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model 型号， 产品的型号就是使用这个单词。

这里强调价格适中

在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求，采取不同的阅读方式和策略，遵循由浅入深，由表及里，由具体到概括的顺序要求阅读。常见的阅读方式有： 一是找读。“找读”就是选择适合自己的语言材料。一方面阅读材料要适合自己的英语水平；另一方面阅读材料要符合自己的兴趣爱好和认知水平。只有这样，学习者才愿意并喜欢阅读且阅读效率高、效果好。二是略读 。“略读”或者“扫读”就是让学生用尽可能快的速度阅读课文，忽略不懂的句子或生词，从整体上把握文章的基本内容，并非是一字不漏，一句不漏地阅读。主要是让学生通过浏览文章的标题、插图、文章的首段和尾段及各段的主题句或结论句，了解文章的基本意思，然后回答问题。三是查读。 “查读”或者“跳读”是快速阅读的另外一种方式，在阅读过程中不用发出声音，也没有必要读准每一个单词，胡春洞说：“有效的阅读理解与语音、声音、口语等并无必然的联系。”同时，在阅读之前，要求老师根据阅读材料设计出“找读”或“查读”需要解答的问题或具体事实，阅读效率的高低取决于阅读目的是否明确，需要回答的问题是否明确以及回答问题的正误取决于学生的阅读能力。

然而，平时对基本知识和阅读理解的基本技能也要有足够的重视。增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧。

　　I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”，这里的to是介词，后面要跟名词、代词或动名词。例如：

126. Don't count on me。别指望我。

蓝牙是一种新的短距离无线通信技术.

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二、主动创造环境进行口语训练。

○　hassle n.　麻烦

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　　欢迎来到我们的展会。

72. Do me a favor? 帮个忙，好吗？

(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);

如何提高自己英语口语表达能力

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

　　Could you give us a hand when we move our house?

模仿的主要对象是老师，模仿时要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同时要坚持长期模仿。一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的.需要一段时间，时间的长短取决于学习者的专心程度。

It was raining hard. However， we went out to look for the boy. 雨下得很大，不过我们还是出去寻找那个孩子

在基本知识扎实，阅读理解能力较高的基础上，完形填空题的解题技巧才能得以充分发挥，产生效果，提高解题的灵活性和准确性。

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