南昌财富购物广场青少年英语口语培训学校

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李晓同学德智体全面发展，是学校百里挑一的好学生。

(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;

147. Any messages for me? 有我的留言吗？

12. See you. 再见。

作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多.

○　shoving　动词原形是shove，意为“挤；推”。

美式英语均存在诸多不同。对于一些英式英语和美式英语中比较显著的区别，在书中也做了相应的注解。

如果不停地打断其话语连贯性，不但会导致他们无法流畅地表达自己的观点，而且更严重的是，会打击他们用英语表达的信心和积极性，从而影响口语教学的顺利进行。

4. Could you show me your pictures?

He was appointed to the vacant post. 他被委派填补那空缺。

要让这些发音器官自然协调，同学们所要做的就是多读。在这里要特别强调的是，一定要按照模仿来的那种语音语调去读，否则语音语调就白练了。

200. Fasten your seat belt. 系好你的安全带。

要使演讲产生好的，那么演讲者的观点被听众理解，词里含有“讲得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。

所以，英语的发音没有孰好孰坏之分，大家根据自己的喜好选择并且坚持长期的练习就好。

3、冠词的用法,a, an, the

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