新闻标题：南昌八一大道学少儿德语需要多少钱
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南昌八一大道少儿德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。
可能大家学德语的目的和动机各有不同。但是能够支撑我们将学习一门外语坚持下去的最好动力便是兴趣。以我自己为例，作为德国队的超级球迷，世界杯期间，几乎每天上网第一件事就是打开德国网站的页面，获取关于我心爱球队的一切动态消息。
ph 发成f的音。qu 发成kw的音，即[kv]。ss 或? 永远发清音。sch 发成类似汉语拼音声母sh（“师”）的音。sp，st 中的s发成sch的音。tsch 发成类似汉语“吃”的音。
Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? (一般疑问句，回答ja/nein) 5. Küche: Ist Ihre Küche sehr gro? (一般疑问句，回答ja/nein; gro的反义词是klein)6. Zimmer: Wie viele Zimmer haben Sie in Ihrer Wohnung? (特殊疑问句，回答一个具体的数字)。
德语共同标准语的形成可以追溯到马丁路德的圣经翻译。它最初在德国、奥地利、匈牙利、瑞士大部、波兰大部、列支敦士登、卢森堡、法国东北部、意大利东北部，比利时东部使用。另外，在德国的前殖民地内，例如纳米比亚、博茨瓦纳、喀麦隆、加纳、多哥、贝宁拥有大量德语的学习者，在东欧的一些国家中，仍有少量的说德语的少数民族。
整个面谈的过程大概是：自我介绍+询问课程。这里的询问课程不是对照着成绩单简单询问，这个课学了什么之类的表面问题，有些观点会问得很深入。例如你谈到歌德的某篇作品，有可能会问歌德的生平大概、这篇作品中某个人物的作用、作品的整体思想感情，甚至延伸到歌德的其他作品。
3级(TDN3)有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试学院的网页上获得：www.TestDaF. de自2004年9月起开始施行一项新规定：如果达到“TestDaF4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格(在之前必须达到“TestDaF3级”)。
可能大家学德语的目的和动机各有不同。但是能够支撑我们将学习一门外语坚持下去的最好动力便是兴趣。以我自己为例，作为德国队的超级球迷，世界杯期间，几乎每天上网第一件事就是打开德国网站的页面，获取关于我心爱球队的一切动态消息。
进入正题。语音很重要，好比房屋的基石，所有的语法、词汇都是以此为基石堆积起来的。因为德语的发音比起英语来要有规律的多。所以初学者学习德语的初期，将发音规律练扎实了，对进阶有帮助;反之，发音不准确，其结果是：读也读不来，读出来了又读不准，读准了又记不住。
有论文、毕业设计或发表过作品的一定要着重准备这些方面，因为会问得很细。如果是德语专业有辅修或是双学位的同学，根据小编身边人的经验来看，问第二专业的内容会比较多，所以也是要着重准备对的，当然，最重要的是用德语!因为审核部不接受德语系的同学用英语面谈。
与此同时，语言学习贵在坚持，因此明确自己的学习目的和学习目标很重要，例如，如果只是对德语感兴趣，只需掌握德语语音或德语A1即可，如果有留学计划，则需要掌握德福4*4及以上水平。
但是此方法只适合于有坚强毅力的人，一般能坚持到半年的人都很少，大部分人坚持一两个月可能就放弃了。听写是一件枯燥的事情，可能有的单词听了几十遍也听不出来，其受挫感可想而知。但是当你能毫无障碍的听懂德语广播，看懂德语电影、电视节目的时候，你就明白这个最简单的道理：付出一定会有回报!
首先，建议同学们要懂得运用已有的英语知识。曾经有人作过这样的比喻，如果忽略词尾变化和德语的特殊语序，那么德语和英语就是一个简单的单词替换的游戏。让我们来看看这样的例子吧：1) It is a great honor for me to meet you.Es ist eine gro e Ehre für mich，dich kennen zu lernen.
德语常用词汇量比英语小（不少），背完德福左右4000单词就能看小报了。除了20min和Blick am Abend，正经报纸里FAZ（法兰克福报），SDZ（南德报）都是不错的材料；瑞士还有一份高傲的NZZ（新苏黎世报），用词相对文艺。
按照德国送礼的习俗，若送剑、餐具，则请对方会一个硬币给你。以免所送的礼物伤害你们之间的友谊。送高质量的物品，即使礼物很小，对方也会喜欢。烈性威士忌比低度威士忌爱欢迎。德国人对礼品的包装纸很讲究，但忌用白色、黑色或咖啡色的包装纸装礼品，更不要使用丝带作外包装。此外，在德国，送上一束包好的花，是不礼貌的。
如果在简历里信息写得模模糊糊，人事经理就会感觉到这类求职者自己对事情不上心，自然交给的工作就会出现差错。例如在一份求职信的最后写一句： Für mein Vorstellungsgespr?chstehe ich Ihnen jederzeit gerne zur Verfugung.(如果要面试，我任何时间都可以)，真的是“任何时间”都可以吗?所以Ich stehe für mein Vorstellungsgespr?;ch ab dem 02. 03. zur Verfügung. (我从3月2日起可以面试)，就会给人事经理一个很好的印象。
(6)阳中名词以辅音字母结尾者复数并不常用-en，而常用-e；但阴性名词则比较冲动，常为-en，甚至如die Frau,-en特例: der Elephant,-en; der Pandabaer,-en(7)如果名词词末为"元音+辅音"时，变复数时，如果元音部分为a、o、u、au，常发生音变，变音后常为"辅音+e"特例: der Bauer,-n; das Regal,-e; die Fahrt,-en阳性名词规律:(1)表示方位、风、霜、雨、雪、四季、月份、日期、星期几的名词。特例: das Jahr, die Woche.(2)山岭名称(极少数例外): der Himalaja土壤,岩石性名词: der Sand, der Granit.(3)大多数表示货币单位名称: der Dollar, der Cent/Euro.例外:die Mark, das Pfund.
德语专业的学生一般会有哪些选择呢？常见的和德语相关的岗位有哪些？小编在搜集大家的留言时发现，虽然人们都说语言类专业的就业面会相对较窄，但是却很挖掘大家的潜力。有相当一部学生所从事的工作和德语不相关或相关度较小，所以其在胜任工作岗位时需要花费更多的精力来学习和领悟。现在，一起看看常见的德语专业学生从事的行业/岗位吧：
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