宁波鄞州区托福机构

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在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。如果找不到练习伙伴或参加英语角的机会很少，也没关系，还有很多其他方法可以练习口语。比如做复述练习，即用自己的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。此外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等等。

自由女神紧挨着纽约的海滨伫立。

4. What’s your job?

2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供应

最迟要在8点30分到达机场。

【常春藤联盟来历】人加入最有学术名望学院联合会，常春藤联盟多数美国及世界之母校。

理论，“常春藤联盟”之原名应追溯到1937年，一位《纽约报》(New York Herald Tribune)体育新闻记者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生铸造了此名词，因美国最古老及最菁英的学校建筑物均被常春藤覆盖住。理论对此名词的解释则较为古老，来自较早称之为“四联盟”(Four Leage)的运动协会，包括哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。

主谓语一致的情况较为复杂，考生平时学习要留心归纳。有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视，如倒装句、关系代词在定语从句中做主语的情况等，答题时要高度重视。

三、查指代是否一致

对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指标代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。指代错误也是高考改错题中常设的改错题。例如：

1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…(NMET\'92)根据上下文 ，句中的They属指代不一致，应改为We。

2.The game speaks for themselves. ( MET\'90) 句中的反身代词themselves应改为单数itself，因为指代的是单数主语the game。

四、查平行结构是否平行一致

由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列连词和词 组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平行，这也是常设的错误。例如：

Modern people know…，have better food，and to live in cleaner surroundings.(NMET\'93)应将 to live前的to删掉，因为and连接的是know，have，live三个并列平行的谓语动词，其时态和形式必须一致。

五、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致

foine (adj)

Attractive.

【例】That chick in the blue dress is foine! [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

我也可以选择接受非好友发送过来的消息。

And I can choose to receive messages from non-friends.

天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。

137. That's all I need. 我就要这些。

关于离职的英语表达

I have to send in my paper.
= I have to resign.
我不得不辞职。
I want to quit.
我想辞职。
I quit.
我不干了。
quit v. 辞职
send in one\'s paper“递交辞呈”
I have to turn in my resignation two weeks before my last day.
我必须提前两周递交辞职书。
resignation n. 辞职书，辞呈
tum in“上交”
After much cogitation, I have decided to resign.
= After much consideration, I decide to resign.
我经过再三考虑决定辞职。
cogitation n. 仔细思考，深思
consideration n. 考虑
After two years without promotion, I want to resign
两年未获提升，我想辞职。
I have to resign if the salary is not raised.
如果再不加薪的话，我不得不辞职。
I want to leave because I have no vacation for two years.
我想辞职是因为我已经两年没有假期了。
promotion n. 提升，晋级
vacation n. 假期
My new job offers me a higher salary.
=I\'m offered a new job with higher pay.
新工作给的薪水更高。
My new job offers me opportunities to move up.
= My new job offers me opportunities to get promoted.
我的新工作拥有升职的机会。
The new job is in my field.
新工作和我的专业对口。
promote v. 晋升，升职
field n.领域
move up“升职，晋升”
I no longer feel attached to this place.
我不再留恋这个地方了。
attach v. 使喜爱，使依恋
no longer“不再”
be attached to“热爱，依恋”
I want to be in a different environment.
我想换个环境。
I don\'t want to be stuck in a rut.
我不想一成不变。
This place doesn\'t suit me.
这个地方不适合我。
stick v. 把…钉住，固定住(过去式及过去分词均为stuck)

不就是坐不下需要加张桌子么？还能不能好好说话了！

1. I see. 我明白了。

　　B: I have been anxious to see your new product.

发展过程development process

大家知道，英语口语可分“英音”和“美音”，两种口语略有不同，所以首先我们要选择自己想要学习的口语类型。其中“英音”相对正统和优雅，而“美音”则更加普及和随意。

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

听力是最重要的能力之一，国内从事外贸工作的人员大多是在中国人的语言环境下生活。要想如听自己的语言一样听懂英语国家的人说英语， 绝非易事。因此强化和提高听力可以大大提高外贸英语口语人员的整体水平。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

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