宁波鄞州区中学语文培训机构

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孙力余小惠《都市风浪》

这样他们要说的内容就多了，有的说捉泥鳅、有的说采野果、有的说跳家家、有的说捉迷藏引导他们把自己参加这些活动的经过和感受写下来，让他们用我手写我口，我口说我心。这样贴近他们生活，他们就觉得有话可说有话可写，逐步消除畏惧情绪。

如爱国素材(小英雄雨来的故事、詹天佑修京张铁路的故事、李云龙反抗日本侵略的故事　。)珍惜时间的素材(匡衡凿壁借光的故事、祖逖闻鸡起舞的故事、童第周灯下读书的故事等等。)　所积累的材料要注意典型、准确、记牢。要用脑记，要背，不能光靠笔记本。所以，在这样广泛阅读和丰富积累的基础上，学生写作文就容易多了。

7、命题法

随感法也就是没有写作任务，也没有写作要求，完全根据作者对生活的体验，随时写下生活中点点滴滴感受以成文章，与他人心灵共鸣，这种写文章方法对作者的要求就更高了。

然而，由于小学生受各种心理因素的影响，往往观察不细致，认识不深刻，写出的文章缺乏真情实感。这就需要教师正确引导，帮助学生去认识事物、积累经验，通过表面现象认识事物的本质。

过了几天，我发现小草没有变化，想：哈哈!小草哟，你的后果就是这样，哈哈哈哈!

4.竞赛激趣

惯看秋风落叶，飘飘何处归?把酒问天，心茫茫......

5.2 家长评价

冬天的到来给世界带来了一件洁白的外衣，虽然这件洁白的外衣带来的是寒冷，但依然我热爱。如果你也喜欢这篇冬天到了小学生作文，就一起接着往下看吧。

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