宁波鄞州区雅思培训学校

新闻标题：2021年宁波鄞州区雅思班

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【记】词根记忆：bene（善，好）+fic（做）+ial（…的）→做好事→有益的

【记】来自camp（露营，宿营）+er→露营者，宿营者

［'prntli］ad. 显然地；看来

*beyond

【例】Have you been given any writing asssignments yet? 有人给你布置写作作业了吗？

oinkable (adj)

　　B: I am responsible for selling.

关键词：小学英语；音标；教学模式

音标的学习非常重要，正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则，避免了因死记硬背或利用汉字、拼音来注音从而导致的发音错误现象。但怎样让音标的教学变得生动、有趣，怎样教能避免学生对英语音标、英语字母以及汉语拼音三者之间的混淆等，都是我们进行有效的音标教学应该亟待解决的。

⑤表示经过努力而成功的某一次动作，只能用was/were able to,而不能用could;could还可以表示过去的某种能力

分类归总法：所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。

中考英语当然是个大问题，而《》一册恰似一剂良药，针对考点步步为营。

公园名：Yellowstone National Park黄石国家公园

【记】词根记忆：com（共同）+ment（思考，神智）→一起思考→评论

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]

Example 4（例句摘自Cambridge IELTS 6）

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