榜单机构选摘
少儿编程是最近几年兴起的一门少儿教育科目。但它的发展历史可以追溯到1968年，当时由麻省理工大学（MIT）教授西蒙·派珀特专门为儿童教学开发了一门Logo编程语言，该语言主要功能是绘图，整个80年代全球成千上万的孩子在学习这门语言。因此西蒙·派珀特被誉为是“少儿编程之父”。根据国外机构研究表明：编程让孩子现在的学习成绩整体提高30%。编程可以使得孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者，用数据理解、分析并解决问题。整个过程对孩子锻炼很多形成思考模式、做事视角，帮助非常大。而在孩子小学阶段，课业负担不太重，思维也快，正是锻炼孩子学习编程、锻炼思维的佳时期。编程对其他学科提升有很大帮助，包括数学、物理、在这过程中提高了孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等，这些对于构建其他学科的思维帮助特别大，提高孩子的综合学科能力。
童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
少儿编程培训课程内容简介
EV3基础
所属阶段：智能机器人编程
课程单价：230元
课时数：80节
全部校区：童程童美少儿编程（关山校区）
课程内容：童程童美EV3智能机器人编程课程是一门为孩子们量身打造的创意编程课程，旨在培养学生的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。通过学习这门课程，学生将掌握使用EV3机器人进行编程的基本技能，并在实践中体验到编程的乐趣和挑战。
课程特色：
1.搭建机器人
选用正版乐高EV3机器人,通过动手组装、搭建机器人孩子将会学习使用控制器和多种传感器,并为机器人编写孩子独有的思想,做出无二的机器人。同时激发孩子学习兴趣,培养孩子逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题等能力,从容面对升学考试。
2.了解EV3结构
从简单的啮合传动到复杂的机械结构，从简单的EV3编程到复杂程序，同时学习相关的物理知识，帮助同学们玩转机器人。孩子们根据挑战任务搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，不同阶段的课程，孩子们也会完成不同的课堂作品.
3.各学科结合
机器人课程是一门循序渐进的课程，也是一门多学科综合性的课程，比传统的基本学科的内容丰富，它将各种学科很好的结合起来。机器人课程主要是通过让青少年自己设计、搭建、编程、调试机器人，从而提高综合能力。
4.玩中学 学中练
机器人课程不会给孩子太大压力，并且学好机器人不仅对以后的功课有帮助，还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力，这都是进入社会时候必须具备的技能，机器人课程更多的是培养一种健康的思维方式和学习习惯
信息学奥赛编程
所属阶段：年龄6-18岁
课程单价：240元
课时数：80节
课程内容：信息学奥赛编程是面向四年级及以上的中小 学生，主要使用C++语言培训、学员可参加等级测评等，对学员升学有帮助。
课程特色
锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力
少儿编程十大排名
编趣编程
编趣编程是一家隶属于编趣信息科技有限公司的专业少儿编程教育机构，由国内上市教育公司核心高管、中科大博士生导师及国内最早一批从事少儿编程教育的专家共同创建。该机构专注于少儿编程课程的研发、师资培训以及人才定制培养和输送，致力于为孩子们提供全面的编程教育解决方案。
点评李*凯 评价:孩子学编程一般是从图形化开始，然后再过渡到代码。在学习代码的过程中创造出程序、小游戏等等。
爱编程教育
爱编程教育，专注4-16岁青少儿编程教育。基于教育部新课标、美国CSTA标准、儿童认知规律，形成了以AI机器人编程课程、AI软件编程课程、NOI信息学奥赛课程为核心的少儿编程教育平台，为孩子们提供好课程、好老师、好教学、好服务、好效果的五好教育产品，助力孩子们打开通往未来之门。
点评赵*雨 评价:少儿编程是未来的发展趋势，前景十分广阔。
goodfuture
GOODFUTURE是一家综合教育机构，旗下拥有多个子品牌，涵盖了多个年龄段和学科领域。GOODFUTURE的少儿编程课程包括图形化编程、Python编程等，课程设置合理，师资力量雄厚。同时，GOODFUTURE还提供了一些特色课程，如创意编程、智能机器人等。
点评张*士 评价:孩子很喜欢老师的授课方式，常常说课堂很有趣，也喜欢学
小码王
小码王少儿编程培训机构，专注6-16岁青少年编程培训。小码王提供全年龄段少儿编程培训课程，含少儿机器人编程、python少儿编程、C/C++编程、scratch图形化编程和APP Inventor编程培训等课程，线上+线下联动，致力于构建孩子驾驭未来的思维能力。
点评杨*燚 评价:以前孩子也上过类似的课，但学了几次以后总说学不懂、太难了，慢慢就开始抗拒去上课。但是课堂上有了那种能拼接的电机，孩子一下子就有兴趣了，愿意自己去动手尝试。
孔雀机器人
孔雀机器人是国内知名的少儿编程培训机构之一。该机构注重培养孩子的实际操作能力和解决难题的能力，通过创新的教学过程激发孩子对编程的激情。凤凰机器人提供专业、有趣的教育学习体验，引导孩子在学习中结合实际去考虑问题，并寻找问题的解答方法，不断开阔孩子的思维，锻炼孩子自主学习的习惯。
点评钱*师 评价:首先我觉得对孩子的逻辑思维是有很大提升的，其次国家现在很重视编程，而且对孩子未来升学也有很大的帮助
机器咪
机器咪是深圳点虎科技有限公司注册的品牌，专为7-16岁青少儿提供在线教育。编程猫以“工具+内容+服务”产品形态培养孩子逻辑思维、计算思维和创造性思维，提升综合学习能力。
点评刘*欢 评价:如果有兴趣的话，学学编程挺好的，对自己帮助挺大的。
优学科编程
优学科编程在少儿编程领域中，特别强调培养孩子的自主能力。他们采用充满活力的教学模式，坚信只有孩子真正喜欢的，才是最适合他们的。因此，对于如何让孩子更加喜欢编程，优学科编程提供了一套行之有效的方案。这种注重孩子兴趣和主动性的教学方法，使得优学科编程在众多编程培训机构中脱颖而出。
点评魏*航 评价:少儿编程主要培养孩子的编程思想，培养学生的计算思维和创新解难能力，这样能让孩子有另一种思维方式进行学习。
智月编程
智星编程是一个基于创新创业趋势之上的创新型公司，公司结合编程技术与少儿积木玩具创新性的研发出了少儿编程积木玩具，致力于帮助少年儿童形成的编程思维、尽早的了解编程技术，为今后孩子们系统化学习编程技术、尽早形成数学思维打下基础。
点评李*航 评价:孩子的想像力很丰富，需要好好的开发
编学编玩
编学编玩学是一家线上线下结合的少儿编程教育机构，提供多种编程课程和创意课程。课程内容涵盖图形化编程、Python编程等，注重培养孩子的创新能力和解决问题的能力。同时，机构还有一支优秀的师资队伍和良好的学习氛围。
点评郑*丽 评价:学编程能提升孩子的提升逻辑思维能力，提升动手动脑能力，提升想象力。
爱编程教育
爱编程教育，专注4-16岁青少儿编程教育。基于教育部新课标、美国CSTA标准、儿童认知规律，形成了以AI机器人编程课程、AI软件编程课程、NOI信息学奥赛课程为核心的少儿编程教育平台，为孩子们提供好课程、好老师、好教学、好服务、好效果的五好教育产品，助力孩子们打开通往未来之门。
点评赵*天 评价:无论是男孩还是女孩，学编程都能提升孩子的综合能力，让孩子越来越优秀。
用心做教育，让学习更轻松
宁波幼儿编程信息 宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构是宁波青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念，宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来，经过三年多的积累，宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构宁波童程赛事幼儿编程培训班晚班名单榜首出炉砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
STEAM创客教育比应试教育更注重孩子全面发展。
素质教育注重人在德智体美劳方面的综合性能力培养，注重人的全面发展，而应试教育则注重考试和升学，忽略了学生个性思想、想象力和创造力。
培养孩子思维能力
编程思维其实就是发现问题，想办法解决问题，从而实现目标的过程，掌握编程思维方式能够有效地将问题化繁为简，这正是编程被广泛应用到各行各业的原因。
宁波童程赛事幼儿编程培训班晚班名单榜首出炉
启蒙课程这类产品通常是将编程知识融汇到具有故事情节的游戏当中，儿童可以通过控制游戏主人公，完成指令达到一定的目的性。此类产品操作容易，涉及到的编程知识比较简单，考验儿童的观察力和简单的逻辑性，主要起到引导儿童入门的作用，比较适合幼儿阶段的孩子。算法导向型课程，需要儿童掌握更加高级、广泛的编程知识，儿童可以了解到真正的编程。创意编程目前最多的是与机器人硬件结合，通过编程赋予机器人不同的行为和使用作用。这类产品增加了动手能力和跨科目学习，涉及到的知识也更加广泛。
一个优秀的作者，不仅要有优秀的文笔，还要具备较强的写作逻辑。逻辑性强的人，写出的文章脉络更清晰，更容易被人读懂。
宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。
宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构宁波童程赛事幼儿编程培训班晚班名单榜首出炉品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。
宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构成就孩子们的未来。学幼儿编程就来宁波童程赛事幼儿编程-宁波培训机构，宁波童程赛事幼儿编程培训班晚班名单榜首出炉
精选问答
答
既然信奥赛有这么多的优势，那么我们该如何给孩子规划学习，走稳这条路呢？
1、按年级准备
信奥以数学为基础，C++是参赛编程语言，比拼的是算法能力。信息学并不是校内主科，所以想要在信奥赛上获奖，那一定要有额外的培养方案，尤其是从低年级开始就提早准备：
4年级-6年级，根据孩子的能力不同，有两种选择：
一是先学Python，它更容易学，也能为学习C++打好基础，有利于今后的学习。同时，还可以让孩子参加含金量高的科创活动，包括白名单赛事蓝桥杯和NOC等。一年左右时间后，学习C++。
二是直接学C++。如果孩子编程、数学、逻辑思维等基础非常好，从3年级开始也可以学C++。
参赛上，建议在5年级开始尝试CSP-J/S初赛。
初中阶段，这个年龄对复杂的数学和逻辑问题更好理解，是学习C++的关键期。同时也要规划好孩子的参赛时间点。注意最晚从初中开始学C++，因为高中时间很紧迫了。如果初中阶段通过CSP认证，可以助力升入重点高中。
高中阶段，专业系统地学习信奥赛知识，冲刺NOIP和NOI，准备省队选拔比赛，参加清北夏令营等。从往年情况看，在夏秋冬令营中表现优异对特殊招生也会产生一定的积极作用。
2、要兼顾文化课成绩
从各名校简章及招录情况来看，平时成绩在综合评价等特殊招生中的作用非常重要，如部分院校要求考生平时成绩居于年级前 10%-30% ，或报考时要求填写高中期间历次大考成绩。
3、有长期备战的准备
学习信奥赛，要做好“坐冷板凳”的准备，打信奥赛需要多年的坚持和在多个考试中获得理想成绩。这期间可能会遇到困难和失败，因此，孩子的耐心和坚持到最后一刻的决心至关重要。
备战信奥赛是一个长期的过程，尽早准备能给孩子留出充足的试错时间。
答
作为国际性的机器人挑战，RoboRAVE的挑战项目非常多，根据类型可分为搭建、遥控、全自主三个类型。
2024 RoboRAVE亚洲分会童程童美专场的6个挑战项目中：
创意搭建属于搭建类型，参赛选手需要按照现场主题要求现场搭建出一个作品，十分考验孩子们的创造力、语言表达能力与团队协作能力。
定位精英与冰壶擂台属于遥控类型，需要选手们遥控机器人精确移动，每一个微小的动作都会影响全局，需要选手和机器人达到“人机合一”的状态，才能取得更好的成绩。
迷宫挑战、相扑挑战、循线挑战属于全自主类型，挑战全自主类型的项目，不仅要求机器人结构的稳定性，更需要考察机器人编程的逻辑，每一个转点、角度都需要深思熟虑，每一个微小的bug都会影响全局。（了解具体项目请点击）
从5岁到18岁的孩子都可以参与到它的多元化挑战当中去，它的每个项目的难度层次递进，兼顾了教育性、互动性和趣味性，选手们还可以按照自身的兴趣和特长选择适合的项目。
答
可以，但不建议同时参加几门学科竞赛。虽然学习信息学可以锻炼逻辑思维，提升其他学科学习能力，但学习太多科目可能会耽误其中一门课程的学习，从而错失奖项。
答
当前线上少儿编程课主要分为两种类型，一类是线上少儿编程录播课，一类是线上少儿编程直播课。相比而言小码君更倾向录播课。原因如下：1、 录播课的学习时间比直播课自由直播课有着所有线上课都具备的优势，只要有网络有电脑，都可以学习，但它的时间是固定的，学生错过了直播时间，就只能通过视频回放查看授课。虽然直播课可以录制下来，但在直播时，当孩子对某一个知识点有困惑，或没有听清时，没有办法马上回去再听一次，只能等直播结束后才能重新看，可能会影响学习的效果。这也是倾向录播课的重要原因，想当年我们数学课上只是低头捡了块橡皮，起身后就什么都听不懂了。2、录播课比直播课更能打造精品。教孩子学编程，不是教授技能这么简单，而是要让孩子掌握必要的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力等，这对课程的质量要求不低。线上少儿编程录播课程可以事先做好极为细致的准备，后期进行剪辑优化，只要在视频录播前做好细致的准备，便可作出一节内容丰富、活动有趣的课程、而这种体验是直播课程无法做到的。
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