宁波少儿专注力提高培训学校

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　　“为什么我的孩子没有责任感？”近我在整理心理咨询案例时发现，有这样困惑的家长竟然以小学生家长居多。其实细分析此类现象，其症结所在，恰源自于家长忽略了孩子的责任感已经在幼儿园阶段就生根发芽了，只是到了小学才把问题暴露出来。如何培养孩子的责任感，现在看来，已经成为家长培养孩子不容忽视的重点。我们不妨先来看一下在生活中的具体场景：

　　对行为的批评语：

　　情景七：孩子因为妈妈不能满足他的要求，把自己心爱的玩具发脾气给扔坏了，妈妈望着摔坏的玩具，一边收拾一边叹着气。

看图自我解答问题

有很多科学家会用音乐来放松，弹钢琴、小提琴用来缓解一下情绪，要是你博学多才并且条件具备可以尝试一下。反之，可以找首喜欢的歌，跟着唱一、二遍，也能振奋精神。

从以下几个方面做起，可以帮忙提升孩子的专注力。

1.营造简约有条理的环境

能基本按照大人的要求做

注意力不集中的幼儿，对噪音的忍受度低，大班制的较不适宜。应选择小班制并且有系统教学方法的幼儿园，才能对幼儿个别情况，给予较多的关注与辅导。

神经衰弱的本质是一种功能性疾病，所以是可以治好的。有人认为患了神经衰弱就得休息疗养。刚入院治疗时见效，但是再往下住，症状又全部出现，仍觉四肢无力，头痛，失眠等。在休养过程中，有的为了保护脑子而不敢看书报，实际不然，脑子不用会渐渐的废退，不但不能因休养使其精神健康起来，反而会使自己的工作能力逐渐下降。神经衰弱治疗应以心理治疗为主，同时辅以药物、物理疗法

　　所以，如果运气好、诸事比较顺利还好，一旦遇到难以解决的问题，比如写作业不专心，在使出浑身解数孩子还没有大的进步之后，又不能放弃，只能祭出\"迫使孩子听话\"这种简单直接的办法，如果孩子不服从，批评、发火、打骂逐渐升级，真的变成压迫了。从这个角度来说，还不如我们农村父母那样自然的教育智慧。

家长要教给孩子如何等待，让孩子既有所期盼，也要明白，有的愿望实现，需要一定时间的等待。

注意力是智力结构中的一个重要组成部分，即此人专心于某事物的能力。有些孩子活泼好动，坐不住，而且注意力分散，对学习缺乏兴趣，不善于支配自己;也有些孩子做事三心二意，常常半途而废。注意力治疗康复中心专家介绍说，如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考，头脑简单，行为幼稚。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。

【专家支招】

在头脑里将要记忆的内容以清晰的形象呈现出来,再念一、二遍。如此能激活整个大脑的活性,使意识和潜意识都对记忆内容有所察觉,把记忆材料直接安排到适宜的大脑部位,从而增强记忆效果。形象生活的内容也易于提取应用。如果能多所学知识概念理解准确,并使之建构成知识点按层次排列,有内在联系的整体知识网络结构,经常进行整体知识结构形象浮现,那将取得非常好的学习效果。

与此相关的还有：扮演营救者、救难者形象的人（ｒｅｓｃｕｅｒ）。生活中有这种人，成天忙忙碌碌，都是在帮别人的人的忙，却顾不上自己家里的人。笔者见过一些这样的人，成天只要熟人朋友有事，他跑得忙前忙后，赢来的是一片赞美声，而家里他家务事都顾不上或懒得去做。比如还有的人成天帮别人操心，解决他人婚姻家庭中的问题，而自己的婚姻家庭却是乱糟糟。成天去帮别人扑灭火灾却顾不上自家后院失火（ｐｕｔ　ｏｕｔ　ｆｉｒｅｓ　ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ　ｂｕｔ　ｉｇｎｏｒｅ　ｔｈｅ　ｆｉｒｅ　ａｔ　ｈｉｓ　ｏｗｎ　ｂａｃｋｙａｒｄ）。

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