宁波商务英语口语培训学校

新闻标题：2019年宁波附近商务英语口语培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

宁波商务英语口语培训学校分布宁波市海曙区,江东区,江北区,北仑区,镇海区,鄞州区,余姚市,慈溪市,奉化市,象山县,宁海县等地,是宁波市极具影响力的商务英语口语培训机构。

第二，发音只是英语技能的一个方面，对于绝大部分的学习者来说，在前期的学习过程中更多的应该是专注于语言本身的积累和提高，发音的提高是一个长期的循序渐进的过程，只有在流利表达的基础上，一口标准的发音才有意义。

(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

1. I see. 我明白了。

语言的丰富化与口语化不是一日之功，但也要总结规律。比如，用一些语气词如“well，right?”等和反义疑问句可以使语言较为自然。一些口语化的词组如“icing on the cake，sell like hotcakes，ballyhoo，shelf sitter”等也可以给会话增色。

句中come across被译为产生了好的。

这种情况下，虽然讲话者的初衷不是在有意刁难对方或者是在炫耀自己的文化资本，但也是出于建构适合自己表达的语境，强求对方接受。

4. Would you mind telling me something about your country?

That is, perhaps when certain forms are completed, new remote commands couldbe issued, and the results again collected for processing or presentation.

109. He lacks courage. 他缺乏勇气。

2）The books in the library are classified by subject. 图书馆的书是按照科目分类的。

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

实际上，大多数时候，它只是那个通过线路从客户机发送过来的原样的字符串。

D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

Request Manager: This subsystem manages the search request from the clientand then forwards the search request to the searching subsystem.

198. Don't be so childish. 别这么孩子气。

supply当“提供；供应”讲，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

5、 Take your baggage to the baggage section.

Some toolkits were unable to parse the Unicode byte order mark sent by othertoolkits.

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