宁波海曙区欧风德语培训学校

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　　2、突出实用性：通过应用听说读写的四位一体教学法，切实提高学员驾驭德语的能力

上海德语辅导中外教配比∶ 全中教

1、学好元音和辅音。德语的元音辅音和英语类似，先学好发音，之后学习单词的时候就轻松了，能把单词念得标准。注意单元音和多元音组合的对比。和英语很类似，德语也有很多多元音和单独元音念出来很不一样。辅音也会在单词中或单词之间听起来不太一样。学好这些变化，就能读好辅音了。德语有一些英语没有的字母( ? ? ü ? ) ，学会这些的发音和写法，就能理解这些发音，说出来的时候别人也听得懂了。

    德语中对于现在时变位时动词词干需要换音的动词,在命令式的时候动词词干需要换音,词干后的e必须省略.z.B. Nimm ein Stück Kuchen ！拿块蛋糕吧！Lies bitte den Text ！请你读这篇课文！Sieh heute nicht fern ！你今天不要看电视！动词命令式难点和重点在于⑴ 动词的词形变化⑵ 动词词干后面的e是否要加⑶ 人称代词是否需要保留

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使用教材∶ 《基础德语》、《中级德语》、《新标准》1、2册。

    Viele Menschen kritisieren, dass Frauen schlechter bezahlt werden. Sie sagen: Das ist ungerecht. Die gleiche Arbeit muss auch gleich bezahlt werden.许多人都在指责，女性的待遇很差。她们说：这是不公平的，同样的工作必须同样的待遇。

    就好比一个10个单词的德语句子，如果你认识的单词少于5个，你很难猜出它的意思，如果你认识其中7、8个，那么有可能你就能猜出整句的意思，猜出剩下词的意思。在泛听的时候也是如此，不要太难，也不要过于简单。选好材料以后，就是多听了，有时间就听，慢慢你就会发现自己的听力水平一定会逐渐提高的。

　　2、突出实用性：通过应用听说读写的四位一体教学法，切实提高学员驾驭德语的能力

写作是学习语言过程中最灵活的部分，德语学习时同样如此，写作也是最考验德语水平的部分。

    但实际上，我很少看到有学生能毫无困难的做到这点(也许，德语专业的学生除外)。 warum ?就是因为他们语音没有过关!正确地掌握德语语音，对提高听力也是至关重要的。道理也相当简单，如果你不能正确的发音的话，久而久之，你脑中就形成了错误的语音系统，那么听到标准的发音时，你就会不能及时，正确地反映出相对应的词来。至于你自己说的话别人听不懂，那更是必然的了。

　　2、引进德国较新原版教材，会话场景详细区分，帮助学生了解德国文化及德国人的思维方式;

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最好的办法是查德德词典。只有通过德语原文的释义，才能真正的掌握德语词。这也是老师们在最开始会要求背诵课文的原因，只有在一定的原文积累量上才可能写出地道的德语文章。只有真正吃透的德语词，才能在应用的时候得心应手，知道什么样的语境用哪个词。

    在B1水平前，影读训练非常让人觉得恶心。一篇3分钟的听力材料可能需要40分钟才能影读完，加上单词复习哗啦啦一个小时就过去了。德语学习的前半年里，我每天大概花了3-5个小时，机械的重复了这个过程。

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