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从总的情况看，2010年度天胤公司经营活动产生的现金流量是比较好的。

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即企业所能承担的能以货币计量的可以用资产或劳务偿付的债务。

虽然知道败诉的可能性大，但是不能可靠预计赔付的数量，因此不能确认负债。

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下面我从个人实习情况及对会计工作的认识作以下总结:

一、实习期间的表现与工作态度

在为期三个多月的实习中，我从未出现过早退迟到或者旷工的现象，我与公司所有的员工都保持着良好的关系。在实习期间，我能严格要求自己，每天做好姐姐给我安排的各项工作，空闲的时候，我还会去帮他人做事，我秉持着兢兢业业的态度对待自己的工作，毫不松懈。我在公司的财务部实习，我知道财务工作是严谨的，是分毫不差的，是精益求精的，小失误可酿成大错，我勤勤恳恳，兢兢业业，不断地学习完善自己的专业知识，熟悉并掌握财务软件的应用，牢记会计职业道德的每一条规定，通过这三个多月的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来非常积极的影响。

二、主要完成的工作内容或成果

从起初看着姐姐做事，到现在，我能够独当一面处理一些基本的业务，我觉得也是一个很大的进步。

小事成就大事，细节成就完美。有些细节会深深地印在我们的脑海中，留下终生难忘的印象；有些细节会改变事物的发展方向，使人们的命运发生转变。对个人来说，细节体现素质；对单位来说，细节代表形象；对事业来说，细节决定成败。

《国家税务总局关于增值税若干问题规定的通知》(国税发[1993]23号)第二条增值税扣除项目和扣除金额的确定扣除项目的具体范围规定，外购低值易耗品，指使用年限在一年以下与生产经营有关的设备，器具、工具等。包括：

4. 可比性

会计信息质量的谨慎性要求，需要企业在面临不确定性因素的情况下做出职业判断时，应当保持应有的谨慎，充分估计到各种风险和损失，既不高估资产或者收益，也不低估负债或者费用。

备用金的控制也可为备用金使用人在银行开设备用金专户，采用这种形式的工作原理同上述的现金定额备用金制度基本相同。

会计帐簿装订前：

1首先按帐簿启用表的使用页数核对各个帐户是否相符，帐页数是否齐全，序号排列是否连续。

第八条 资产负债表日后,企业利润分配方案中拟分配的以及经审议批准宣告发放的股利或利润,不确认为资产负债表日的负债,但应当在附注中单独披露.

4,“职业规划+班会课+校内活动”保证提升学生对未来的把握和认知,丰富学生课余生活,提升学生的自信和自身修养。（校内活动:如每年一次的毕业典礼,颁奖晚会,秋游等活动）

所谓“会计做账的凭据”就是指会计凭证中的原始凭证。那么在我国目前国情的情况下，实务中有那些具体的原始凭证呢?

1、发票(多的，也是常常被提起的);

2、外企业开具的收据;

3、财政非税收入专用收据;

4、中国人民解放军或武警部队的财务专用收据;

5、医院、学校等使用的专用收据等;

6、捐赠收据;

7、银行、邮政、铁路等部门收费凭据等;

8、企业内部自己的工资表、奖励单、付款单、收款收据、成本核算资料、实物发放资料等;

9、资产被盗报警资料、法院裁定(判决、调解书)等。

会计核算是使用货币作为统一的价值尺度，综合地核算和分析经济活动，把经济活动记录在会计凭证、账簿、报表和分析报告里，从而提供综合的会计信息，所以马克思叫做“观念总结”。

1. 今后所有会计从业人员必须参加继续教育新规：第三十七条 本规定所称的会计专业技术人员，包括：(一)持有会计专业技术资格证书的会计人员;(二)持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员;(三)其他从事会计工作的会计人员。继续教育的对象有了重大的改变，其中第一条明确了持有初级、中级、高级会计职称证的小伙伴都要参加继续教育。第二点和第三点明确说明，不管是否持有会计证，只要从事会计工作都需要参加继续教育，可见新规更接地气、更全面。

我们在学习一门新的课程之前一定要知道这本书到底写了什么，以什么样的结构布局的。我习惯性地列出结构图，看这本书到底讲了哪些内容，甚至会专门背诵这一张图，然后把这本书作个简单的分类。每个人不一定要完全按老师的分类来，可以按照你喜欢的布局来分类，比如会计我就把存货、无形资产、有形资产、投资性房地产、资产减值分为一类，把负债、所有者权益、财务报告分为一类。

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