绵阳游仙区青少年英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

绵阳游仙区青少年英语口语培训学校分布绵阳市涪城区,游仙区,江油市,三台县,盐亭县,安县,梓潼县,北川羌族自治县,平武县等地,是绵阳市极具影响力的青少年英语口语培训机构。

走在路上看到两个人正在交谈，你就可以用英语问自己：“What are they talking about ？”

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

五添砖加瓦词汇的积累

而一个在英语环境下频繁被要求“plan”的人，会理所当然地常常使用“plan”这个英语词汇来代替“方案”。

二、指导口语交际的方法，引领学生学会交际

173. Knowledge is power. 知识就是力量。

When I'm travelling long distance, I prefer to take the high-speed trains. That is when I have the choice not to take the plane. Trains are out of the question when I'm travelling across the ocean. But when I'm travelling back and forth within China, I go for the high-speed trains most of the time, because they are a lot less hassle and the seats are more comfortable.

74. I'm on a diet. 我在节食。

9. Thank you for your help!

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

自我介绍部分是让考官认识自己的过程，这部分应该要精心准备，介绍自己的特点，自己的优势，让考官记住你，对于考官提出的问题，不要急于回答，思考一下，然后有条不紊的回复考官问题。

其次，采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征，精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏，游戏结束后，引导学生回答问题：游戏开始时我们做了什么，过程怎么样，结果怎么样，你觉得哪部分最有趣，为什么有趣，观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。

丰富的词汇量，成熟的描述力。

(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;

134. It’s Sunday today. 今天是星期天。

151. He is just a child. 他只是个孩子。

China has many rivers, the longest of which is the Yangtze River. 中国有众多河流，长的是长江。

210. I'll have to try that. 我得试试这么做。

教材中有许多适合小学生表演的素材，我利用这些素材，创设情境，为学生构建一个展示自我的舞台，这样有助于学生加深对课文的理解。

22.Where have you been？你去哪里了？

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