绵阳青少年英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

绵阳青少年英语口语培训学校分布绵阳市涪城区,游仙区,江油市,三台县,盐亭县,安县,梓潼县,北川羌族自治县,平武县等地,是绵阳市极具影响力的青少年英语口语培训机构。

这次降低门槛，教育部“逐渐放开”的政策，验证更多学生的口语。

【例】They relied on grenades and cannons to repel their enemies. 他们用手榴弹和大炮击退了敌人。

ann-　年annual（a. 每年的）

3)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。

水有源，树有根，任何面对雅思阅读的紧张、恐惧心理也是有原因的。

　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正试着记住每个人的名字。

*buffalo

Anne: I heard you ate at the fancy restaurant on the Elm Street. How was it?

操作过程：

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

【例】You should turn the key clockwise to open the door. 你应该按顺时针方向转动钥匙来开门。

【例】As autumn approaches, the beekeepers pack up their hives and go south. 秋天来临，养蜂人打点蜂房转往南方。

以MyNewTeachers写英语作文篇二：

The chart below shows the changes in car ownership in Great Britain between 1951 and 2001.

*cascade

He had been waiting for over an hour and was beginning to feel irritable.

这3个小时里，2个小时通过语言环境记忆单词，然后另外1个小时，再去看词汇书，你会发现你可以从一个简单的单词中延伸出很多东西，甚至可以在一个单词上创造出一个语言环境来，而这，反过来又进一步促进了你的记忆。

他们在明亮的灯光下复习功课。

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