绵阳涪城区托福培训学校

新闻标题：2021年绵阳涪城区哪里可以学托福

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【例】The virus replicates by attaching to a cell and injecting its nucleic acid. 病毒附着在细胞上，并往其中输入核酸来实现复制。

　　常用句子

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

1．对比

正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思，因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。如果一旦所要表达的内容具有这种情况，就应尽量选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句，实现语句的亮点。

【派】applicant（n. 申请者，请求者）

quench [kwent] vt. 淬火；熄灭（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

【记】组合词：land ＋mass→大片陆地

owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he

assimilate [smlet] vt. 吸收知识；消化，吸收；使同化

desolate [deslt] a. 荒凉的（deserted）

zealous [zels] a. 狂热的（crazy）

【记】词根记忆：simul（类似）＋ate（使…）→使某物类似于某物→模仿

【记】词根记忆：syn（共同，相同）＋thet（放）＋ic→放到一起的→合成的

【大学新生英语怎么说】

leftover [leftovr] n. ［常pl.］剩余物；剩饭菜

【派】profoundly（ad. 深度地）

)Topic 话题：即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象，探讨某个历史事件

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