绵阳安州区一级建造师培训学校

2020安州区一级建造师培训

绵阳安州区一级建造师培训学校，针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。

绵阳安州区一级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。

绵阳安州区一级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

常考点5

　　套内楼梯的踏步宽度不应小于0.22m，高度不应大于0.20m，扇形踏步转角距扶手边0.25m处，宽度不应小0.22m。

常考点14

　　混凝土或抹灰基层涂刷溶剂型涂料时，含水率不得大于8%；涂刷乳液型涂料时，含水率不得大于10%。木材基层的含水率不得大于12%。（百分率的数字为8-10-12，和砌筑的砂浆缝的宽度数值一样也是8-10-12，砌筑的最佳缝宽是10mm，不宜小于8mm，不宜大于12mm。找共同点，相互比较，有助记忆）

　　建筑工程一切险往往还加保第三者责任险。第三者责任险是指在保险有效期内因在施工工地上发生意外事故造成在施工工地及邻近地区的第三者人身伤亡或财产损失，依法应由被保险人承担的经济赔偿责任。

　　(一)投保人与被保险人

　　《建设工程施工合同(示范文本)》中规定，除专用合同条款另有约定外，发包人应投保建筑工程一切险或安装工程一切险;发包人委托承包人投保的，因投保产生的保险费和 其他相关费用由发包人承担。

2019年一级建造师备考如何巧妙利用教材大纲才能使得备考事半功倍呢？今天，优路教育就为大家解答一下。

　　按确定的分项工程人工、材料和机械的消耗量及询价获得的人工单价、材料单价、施工机械台班单价，与相应的计价工程量相乘得到各定额子目的人材机总费用。

　　已完成工作预算成本：BCWP=已完成工程量×预算成本单价

　　成本偏差CV，CV=BCWPACWP

　　施工索赔

　　1.预付工程款的数额、支付时间及抵扣方式、（违约责任）；

　一级建造师报考专业要求
　　工程类或工程类经济专业按教育部现行《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》编制，共涉及本专业36个，相近专业9个。

　　单价合同和总价合同的区别：

　　而对总价合同形式，工程量清单中的工程量具备合同约束力(量不可调)，工程量以合同图纸的标示内容为准；

常考点12

　　建筑装修材料的连接与固定：一个完整的构造包括：面层、基层、结构层，如何将各层进行连接、固定，是装修构造的关键。目前常用的连接方式有以下三种：(1)粘结法；(2)机械固定法；(3)焊接法。（三种方法要记住）

　一、设备寿命的概念　　1.自然寿命　　物质寿命：从投入使用开始直到因磨损严重不能使用、报废为止所经历的全部时间。　　2.技术寿命　　有效寿命：从投入使用到因技术落后而被淘汰所延续的时间。　　3.经济寿命←年度费用曲线　　从投入使用开始，到投入使用开始，到继续使用在经济上不合理而被更新所经历的时间。　　二、设备经济寿命的估算　　1.基本算法　　设备经济寿命估算基本算法　　2.简化算法（低劣化数值法）。

　　一级建造师执业资格审查分为：现场审核、网上审核、考后审核、无需审核几类，分别如下：
　　1、现场审核
　　网报成功后，报考者需将报名表、学历证书、资格证书等的原件及复印件，带到指定地点进行审核，现场确定报考资格。
　　2、网上审核
　　登录相应网站，根据提示填写正确信息提交，在数天之内再次登录，即可确认自己是否通过审核。
　　3、考后审核
　　个别地区采用考试结束后再进行现场审核。
　　4、无需审核
　　新考生需参加资格审查，老考生无需审查，直接根据要求进行报名、缴费即可。

绵阳安州区一级建造师培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。

绵阳安州区一级建造师培训学校，公司成立以来，不断强化自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

绵阳安州区一级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。