绵阳安州区英语口语学校

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【记】fore（前面）＋front（前面）→前面的前面→最前沿

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【记】分拆联想：add（加）＋itive→添加的；添加剂

2，第二：in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly

【记】来自zeal（n. 热心，热诚）

neogenesis

【记】词根记忆：dis（分开）＋semin（种子）＋ate→散布，传播

restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The

【搭】food without additives 不含添加剂的食品

outline [atlan] n. 轮廓（profile）；概要（summarization） v. 描绘；略述

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

【派】annually（ad. 一年一次地）

有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。

【例】Members of the Academy and Institute are not eligible for any cash prizes. 研究院的成员没有资格获得奖金。

A：弗兰克心情真不错。

【参】ensure（vt. 保证）；insure（vt.

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