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新闻标题:2019厦门托福toefl培训班要多少钱

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2019厦门托福toefl培训班要多少钱

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asymmetrical [esmetrkl] a. 不均匀的;不对称的(unbalanced, uneven)

【记】词根记忆:e+lig(=lect 选择)+ible→能被选择出来的→合格的

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

也就是说在语气上,观点侧重的部分要十分肯定(must, definitely, undoubtedly, absolutely, affirmatively, surely, extremely, ……),而小于的部分要减小可能性(may, could, might, probably, possibly, to some extent, ……)。

file [fal] n. 档案;行列 v. 归档(categorize);提出

bind [band] v. 使结合,绑(tie, fasten);装订

【参】exception(n. 例外)

disposal [dspozl] n. 垃圾倾倒;处置(get rid of)

【搭】count on 算上;lose count (of) 数不清;不知道

【例】Expectation is better than realization. 期望比实现更美好。

Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到"但要知道,仅仅使用第一,第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨,还要注意让所有的观点与文章的主题相关,紧扣中心思想。换句话说,作文要有统一性,评分原则中提到的统一性,渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨,读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。

legislative [ledsletv] n. 立法机关 a. 立法的;立法机关的

bud [bd] n. 芽,蓓蕾

【记】词根记忆:syn(共同,相同)+thet(放)+ic→放到一起的→合成的

【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我们很幸运,他已经同意与我们分享他的一些经历了。

【参】hurl(v. 猛投,猛掷)

undergraduate [ndrrdut] n. 大学肄业生(以别于graduate研究生);本科生

比如说,观点为"利大于弊",那么利写三条,弊写两条;要么利写两条,弊写一条(前提是有足够论证内容)。

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