厦门旅游英语口语培训学校

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所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。

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第二部分让考生就某一商务主题发表一分钟的演讲，而第三部分中，两位考生就某个商务主题进行讨论。这两个部分要求较高，而准备时间仅为一分钟。

30. Follow me. 跟我来。

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○　autonomous adj.　自主的；自治的。注意重音在第二个音节上：[:'tnms]。

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

如何提高高中生英语口语

短短三句中文中有14处用上了英文，令普通人听起来味同嚼蜡，尽管其中用到的都是英文常用单词词组，然而猛然听到这些句子，可能会真的有些不适。

188. It's against the law. 这是违法的。

如何培养英语口语表达能力

200. Fasten your seat belt. 系好你的安全带。

30.What brought you here？我没想到会里看见你。

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