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课程标题：厦门翔安区雅思有什么好的培训学校
厦门翔安区雅思是厦门翔安区雅思培训学校的重点专业，厦门市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，厦门翔安区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
厦门翔安区雅思培训学校分布厦门市思明区,海沧区,湖里区,集美区,同安区,翔安区,厦禾路,金山大厦等地,是厦门市极具影响力的雅思培训机构。
C选项用主语Greg和foreigners比较，二者具有可比性。虽然C使用了被动语态，
同学们，上午/下午好！
5. How are you?
你们好吗？
Fine, thank you 。我很好，谢谢你。
6. Nice to meet[face2]eyou. 很高兴见到你们。
Glad to meet you 。见到你很高兴！
Nice to see/meet you again。
It’snice to see you again。很高兴再次见到你们！
7. HappyChildren’sDay。儿童节快乐！
8. Merry ChristmasDay。圣诞节快乐！
9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快乐！
10. Happy birthday toyou! 祝你生日快乐！
11. Happy New Year!
新年快乐！
12. HappyTeachers’ Day!
教师节快乐！
13.What’syour name？My name isBobo。
你叫什么名字？我叫Bobo。
Now, let me introducemyself。现在我介绍一下我自己。
14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪吗？是的，我是。
15.Whereis Andy？I amhere。安迪在哪里？我在这里。
16. Give me a big hug。给我一个大大的拥抱。
17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮！
18.What’s the weather liketoday? 今天天气怎么样啊？
本文最大的特点就是landmark用得非常的清晰。也就是说，在每一段的开头都有明确的topic sentence 进行预告我这段将会讲什么内容。在每段结束时，能尽量再次用不同的语言进行归纳总结。
（C）9
The A number one material sells well. 那种头等布料很畅销。
厦门翔安区雅思有什么好的培训学校
甚至以上，则该篇作文将提交给阅卷委员会评判，以决定该篇作文的最终得分。
Essays not written on the essay assignm
Down low; secret.
【作者观点分析】
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In a survey, 5000 students selected their usual methods of communicating with friends from the following three options: calling（C）,text messaging（T）,or instant messaging（I）. The Venn diagram above shows the results of the survey. How many students selected exactly two of the three methods of communicating?
restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The
市面上SAT习题书籍不少，但学生们在学SAT时，除了做题和对答案这两步，还迫切地想要第三步：知道为什么。
（E）<图>
在开始段落，作者提出了核心观点，并且也给出了thesis statement。
Your essay must be written on the lines provided on your answer sheet you will receive no other paper on which to write. You will have enough space if you write on every line, avoid wide margins, and keep your handwriting to a reasonable size. Remember that people who are not familiarwith your handwriting will read what you write. Try to write or print so that what you are writing is legible to those readers.
10.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest,fear
2．Whatever he says is of no importance．无论他说什么都不重要。
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