厦门海沧区欧风德语培训学校

课程标题：2019年厦门海沧区欧风德语学校哪家好

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厦门海沧区欧风德语培训学校在原有创立的“Learning(学习)、Practice(实践)、Expand（拓展）”相结合的三元教学法的前提下，提出学习闭环，在坚守线下优质教学的基础上开辟线上学习服务平台，打造全新“学习周期”的理念。

    但是，落实到具体人头，学生之间的需要仍会不同。因而功能法又设计过单元-学分体系。其办法是将教学内容分解成单元或小单元，每个单元针对学生的一项要求，单元之间互相联系构成整体。全体学生先学共同需要的单元(内容一般都是语言的共核);再根据自己的需要选学其它单元，不需要的不学。

    德语语法：重要的11种句型例句1、主语+谓语（不及物动词）。例如 Das Kind spielt.孩子在玩耍。 Die Sonne lacht.阳光照耀。2、主语+谓语+第四格宾语。例如 Er liest die Zeitung.他在读报。 Sie macht die Hausaufgaben.她在做练习。3、主语+谓语+第三格宾语 Er dankt seinem Retter.他感谢救命恩人.4、主语+谓语（不及物动词）+介词短语。 Das hngt von den Umstnden ab. 这取决于形势. Er glaubt an Gott.他相信上帝.5、主语+谓语+表语 Karl ist Kaufmann.6、主语+谓语+状语 Mein Bruder wohnt in Aachen.7、主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语 Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主给客人送来了他的饭食.

    现在市面上的德语教材真心很多，也都还不错，只是建议自学的同学最好找个有中文说明的，全德语的教材可能导致沮丧抑郁等一系列负面情绪。另外，可以尝试看些德语阅读，都是德国网站上扒下来的原汁原味的德语，连意思都帮你翻好了。

    ph 发成f的音。qu 发成kw的音，即[kv]。ss 或? 永远发清音。sch 发成类似汉语拼音声母sh（“师”）的音。sp，st 中的s发成sch的音。tsch 发成类似汉语“吃”的音。

    Ich komme aus Berlin . 我是柏林人。Ich komme von Berlin . 我从柏林来。aus 和 von 与物质名词连用时。aus 表示构成物质的材料，强调材料；而von多指品质、特性等。强调外观和种类。Der Tisch ist aus Holz.Das ist von guter Qualitt.常用词组：von zu Hause 从家里来建议：介词的支配关系是个难点，例外的情况很多，最好能够把常出现的常用的记着。因为有时候语法规则也有例外或者很难解释的情况出现。

    可能大家学德语的目的和动机各有不同。但是能够支撑我们将学习一门外语坚持下去的最好动力便是兴趣。以我自己为例，作为德国队的超级球迷，世界杯期间，几乎每天上网第一件事就是打开德国网站的页面，获取关于我心爱球队的一切动态消息。

    德语中命令式没有时间形式,只有单数第二人称、复数第二人称、尊称Sie和复数第一人称wir的命令式几种形式.我们按照从简单到复杂的顺序说明命令式的构成特点:1、对尊称Sie的命令式.对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte .尊称Sie的命令式构成方式为:动词不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Lesen Sie bitte den Text ！ 请您读课文！Laufen Sie bitte schnell ！请您跑快点！Fahren Sie langsam ！ 请您开(车)慢点！Nehmen Sie bitte Platz ！ 请您坐下！ffnen Sie bitte das Buch ！ 请您打开书！注意：尊称Sie的命令式句中Sie不能省略！

    德语否定不带冠词的复数名词.z.B Das sind keine Lampen .这些不是灯。In diesem Laden gibt es keine Lebensmittel .这个商店不卖食品.Machen Sie keine Sorgen !您不用担心。3.否定不带冠词的单数名词.(这些名词具有特殊性,或叫做物质名词)z.B Ich esse kein Brot .我不吃面包.Wir essen keinen Fisch .我们不吃鱼。

    训练的效果还是值得期待的每过几周回头看前一阶段训练的材料都会发现语音熟练度，单词认识率有显著上升。

    德语中的时间从句，1．wenn, als当……的时候wenn 可用于各种时态，表示多次性、重复性的行为。如果从句位于主句前，常可在从句前加上jedesmal和immer表示强调。jedesmal wenn, immer wenn 可以用sooft 代替。als 只用语过去时，表示一次性的行为。【bungen】请把下面句子变成以wenn或als引导的时间从句。Ich war im vorigen Sommer in Wien. Ich besuchte meine Freunde.Der Junge war sechs Jahre alt. Da starben seine Eltern.Ich hatte in den Semesterferien Zeit. Ich ging immer Geld verdienen.Man senkte den Vorhang. Ich verlie das Theater.

    此法的主要教学思想，是根据学生表达、交流什么观念、思想，就选学能够负载那些观念、思想的言语形式和语言规则;即按学生需要取材，由内容决定形式。在这一点上，功能法真正把语言和思维分开了。

    为什么说是万能词呢。即使你不会说德语，身边刚好有你想指的那样物品(可能是桌子啦、椅子啦、黑板啦等等)，你只要指着那样东西说“das”(这个)， 对方多多少少都可以理解你的意思。da可以指代“这里、那里、这个、那个”，这个相信大多数初学者都知道的。另外想给大家安利一个词：Dings(或 Dingsda)假如你突然想到一个人，或者一个物体，却不记得怎么说的时候，就可以用Dings来指代哦。

    按照语言学的原则，不要说超过要求说的话语。尽量隐瞒会给人事经理带来负面的印象。有的求职者特别诚实，在简历中写了自己以前的不足或错误：Bereits w?;hrend meiner Banklehre wurde mir klar， dass dieses Wissen nicht reicht， um erfolgreich zu sein. Deshalb habe ich mich für das BWL-Studium entschieden.

    其实入过门的童鞋都知道，德语的语音是最easy的部分。随便一本教材的开头都有发音规则。德语的发音规则很好记，而且基本上一个字母/字母组合对应一或两个音(顶多三个音)，没有英语那么多变，也没有法语那么复杂。熟悉了这些规则以后，拼读、拼写、唱歌都不是问题。

    德语学习远景总体较好，由于会说德语的人数很少,就业率比英语高,假如英语是必须的话,德语则使你更具竞争能力 至今依然是法学和经济政治学科最重要的语言-有超过一亿人的母语是德国-德语是欧洲除英语之外最常学习使用的外国语-德语是欧盟的官方语言之一德语的使用率约占全球约8%，适用范围还是特别广泛。

    同时，德语的字母也很简单，只比26个英语字母多4个而已：，，ü，。而且他们四个也都有固定的发音，从来不变。所以打算自学的童鞋们记得：学完发音规则再开始下APP哦。

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