新闻标题:马鞍山学英语口语学校在哪
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3. Picture it...
○ on one's own = by oneself 独自地
如何提高 小学 生的 英语 口语交际能力
胸中有丘壑,下笔如有神。没有一定是文学素养,没有相当丰富的词汇语句的积累,想要口舌如簧怕也是不容易的,尤其是在某些特定的场合中,内涵与学识尤为重要。所以最好多看些书,我推荐熟读唐诗宋词,原因很简单一是好记上口,有时候能直接使用。
8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正试着记住每个人的名字。
同时,可以提高注意力的集中程度,改善听的效果,而且还可以强化记忆力,克服听完就忘的毛病。
流利程度包括两个方面的要求:第一,伶牙俐齿;第二,明确要表达的意思。
7、 Do I need a reservation for the dining car?
There were some students on the campus.校园里有一些学生。
I take up my task in buoyancy and hope. I feel sure that our cause will not be suffered to fail among men.
And in fact, most of the time it'll just be that exact string that was sent over thewire from the client.
第二部分让考生就某一商务主题发表一分钟的演讲,而第三部分中,两位考生就某个商务主题进行讨论。这两个部分要求较高,而准备时间仅为一分钟。
如:看到一则公益广告“吸烟有害健康”,你就可以在心里把它译成“Smoking will do you harm.”
另外,如果你想记住某些常用短语的用法,就可以将它们记在一张纸上,利用零星时间来记。
试题所提供的短文可以说是一个整体,空白处所需要选的只是整体的一部分,有时候,所选答案从局部看是可行的,但从整体上看,不见得是答案。
4. What’s your job?
你们什么时候开始搬家?
像疯子一样的大声读出来。
30. Follow me. 跟我来。
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