马鞍山花山区托福培训机构

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【派】underestimate（v. / n. 低估）

考生在掌握词根voc，voke的意思后，配合常见的词缀pro-, re-, e-, -al等就可以轻松记住单词词义。

【派】communication（n. 交流；通讯；传播）

【记】分拆联想：em＋phas（看作phrase，用短语表达）＋ize→用短语表达是为了强调→强调，着重

cuneiform [kjunfrm] a. 楔形的 n. 楔形文字

B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.

职业上的考虑往往是决定去留的主要因素。

I was a major in the war, you know.

你知道，战争期间我是一名陆军少校。

English majors would be asked to explore the roots of language.

英语专业的学生会被要求探究语言的根源。

今年暑假，你打算干啥？

口语中无比奏效的简短赞美

2）虚词：助词 感叹词 助动词：完成句型的时态，语态，语气。平时要注意语法曲折变位的能力 感叹词：使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分。

The Swede made no answer, did he / she?

Some plants never blown (开花), do they ?

4)　含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主语。

托福阅读的文章选材范围极其广泛，涉及有自然科学包括：天文学、地质学、生物学、气象学等.

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其来的大灾难（disaster, tragedy）

A：我这辆车刚买就快散架了。先是一个门把手掉了，如今打开车门时里面的灯也不亮了。

【记】分拆联想：s＋car（汽车）→被汽车撞了一下→留下伤痕

【记】词根记忆：trans（越过）＋(s)cend（爬）→超越

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