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(1)年限平均法均衡分摊应计折旧额;(2)工作量法根据实际工作量计算;(3)双倍余额递减法不考虑预计净残值(折旧率是年限平均法的2倍;在到期前的两年内,将固定资产净值扣除预计净残值后的余额平均摊销);(4)年数总和法折旧率每年递减
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我国首部会计培训与测评标准《会计实务信息化应用能力培训与测评规范》标准即将正式施行。业内人士表示,该标准的制定、实施,有望推动我国传统会计人员向管理型会计转型升级,同时帮助企业提质增效。
近日,中国企业财务管理协会会同人社部全国人才流动中心召开的全国部分省市企业财务管理人才评价项目推进座谈会,也重点关注了当前企业高级财务管理人才缺乏的问题,并就如何服务于国家人才战略,开展企业财务管理专业人才评价,提升我国企业财务管理专业领域人才水平能力进行了深入探讨。
一种是依托名校的会计培训。其特点是依托名校的教育资源,拥有或者部分拥有名校的老师,培训课程也更高端。如上海国家会计学院开设的培训课程。
注重实际、独立操作:讲解部分是以实际会计工作改为为需求导向,结合案例对学生所学理论知识进行关联、扩展和补充、为实际操作打下坚实基础。
管理会计师证书是由美国管理会计师协会(IMA)认证与颁发。美国管理会计师协会(IMA)始于1919年,是全球领先的国际管理会计师组织,为企业内部的财务专业人士提供最具含金量的专业资格认证和高质量的会员服务。目前,IMA服务全球140多个国家,在全球拥有超过300个专业分会,并拥有超过80000名会员。
内部购销业务增加单独的二级科目,用应收账款_内部和应付账款_内部核算;
“直通车”服务考前咨询 考试报名 培训 领证 年检换证
管理会计师是企业家转战商场不可或缺的智囊与伙伴。
师资力量往往决定了学员的考试成绩。考察师资力量看三方面:1、会计培训机构在宣传上列出的名师,是否常年在班里任教;2、除了要看老师的教学能力和经验,也要注重考察教师的责任心。3、是否有一套独有的教学课程,毕竟因材施教才更有实效。
1、会计初级职称:持有会计从业资格证书,具备高中/中专毕业以上学历。2、会计中级职称:持有会计从业资格证书,具备以下条件之一:(1)大专毕业,从事会计工作满五年;(2)本科毕业,从事会计工作满四年;(3)双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满两年;(4)硕士学位,从事会计工作满一年;3、经全国统考取得经济、统计、审计专业技术中级资格的人员,均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。
(3)特殊情况。提前报废的固定资产不补提折旧;改扩建过程中的固定资产暂不计提折旧;尚未办理竣工决算的固定资产按估价计提折旧;未使用的固定资产计提的折旧应计入管理费用;大修理停用的固定资产计提的折旧计入相关成本或当期损益;融资租入固定资产提折旧(比照自有固定资产处理),经营租入固定资产不提折旧
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\生产成本是当期按入库数量计算的成本,主营业务成本是按确认销售数量的成本,如果当期的销售数量与生产数量有较大差异的话或期初库存单位成本与当期入库的单位成本有较大差异的话,生产成本与主营业务成本就会有较大的差异。
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