兰州七里河区注册会计师培训学校

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②会计机构负责人（会计主管人员）办理交接手续，由单位负责人监交，必要时主管单位可以派人会同监交。

成本管理也需要斤斤计较，也必须斤斤计较。但在斤斤计较的同时，还必须从长远的角度考虑，紧紧盯住投入对产出和收益的影响作用。仅仅算小账，也就只能像老大一样，最多做一个守财奴，而不可能发展性地继承家业，把事业做大。

三、只算眼前账

可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。为了贯彻可靠性要求，企业应当做到：

企业也是如此，通过一段时间的经营，收入多少，用了多少成本，资金周转周期用了多长时间，简单地理解就是企业是赔了还是赚了，下一步是扩大经营规模，吸引投资，还是改变经营管理方式等，这些都和会计相关，都需要准确的会计信息为我们提供判断依据。

①区别生产性费用和非生产性费用的界限

贷：固定资产清理 13.35

两者体现并保证党的路线、方针、政策和国家计划的贯彻执行，促进社会主义建设的发展。这是因为我国实行社会主义市场经济，资本的筹集、分配和使用，必须实行宏观控制。

会计电算化档案的保管是重要的会计基础工作。计算机替代手工记账后，会计档案增加了新的内容。例如，存有会计数据的磁性介质，与源程序有关的文件资料等。因此，在电算档案管理制度中，对电算化会计资料的范围、存贮方式、存放环境、借阅会计档案等都有相应的管理制度。实施电算化后应加强对会计电算化档案的管理。基本方法是：

（l）确定管理范围。电算会计档案内容主要包括本单位各种会计凭证、会计账簿、会计报表、财务计划、单位预算和重要的经济合同、开发设计说明书，以及源程序文件、用户操作规程及使用手册、电算化会计科目及科目代码表、会计报表格式、报表取数公式、自动转账公式及其他计算公式、检验公式等，存贮于磁性介质上的会计数据、程序文件及其他会计资料。

（2）制定管理措施。与手工方式一致，电算化方式生成的证、账、表等会计档案，应按规定立卷归档保管。其保存期限应按照《会计档案管理办法》（1998 [财会字]132号），\"会计档案保管期限表\"中所列的保存期限进行管理。会计相关职能部门应紧密配合，确认合法的会计档案内容，制定严格管理措施。

（3）磁性介质的管理。存贮于磁性介质上的会计资料，在未打印成书面资料前要妥善保管，并制定科学合理的单位内部会计电算化会计资料保存期限。在单位内部电算档案管理制度中，必须明确备份数据的时间间隔。备份盘也要定期复制，以防止磁性介质老化等技术问题导致数据损坏或丢失，提高电算化会计资料保存的安全系数。

（4）会计档案存放要求。电算化会计资料存在于磁性介质中，所以对电算化会计档案资料的存放，要求做到防火、防潮、防尘、防热、防磁、防冻。重要的会计数据应双备份，并分别存于两个以上不同的地点。会计数据的备份盘，应对标号方法进行统一规定，列入档案管理制度的书面文件。备份盘应贴写好保护标签，存放于铁皮保存柜中。按财政部要求，大中型企业应采用磁带、光盘、微缩胶片等介质存储数据，尽量少用软盘存储会计档案。

（5）开发资料管理。会计电算化系统开发的全套文档资料视同会计档案进行管理。其保存期限截至该系统停止使用或有重大更改后的第五年。

此外，电算化档案的借阅、书面资料的装订、病毒检测间隔周期等，也应根据具体情况制定相应的管理制度。

师资方面

会计电算化(二周)：计算机基础；学习如何用电脑做账。模拟手工帐(一周)：模拟企业实际做账流程。会计全科班(三个月)：学习以上全部课程内容。另进行《会计从业资格证》、财税实践岗位能力证书》考试内容辅导。

根据《中华人民共和国企业所得税法》及其实施条例的有关规定，小型微利企业是指从事国家非限制和禁止行业，并符合下列条件的企业：

（一）工业企业，年度应纳税所得额不超过30万元，从业人数不超过100人，资产总额不超过3000万元；

（二）其他企业，年度应纳税所得额不超过30万元，从业人数不超过80人，资产总额不超过1000万元。

五看学员评价

法定盈余公积按企业净利润的10%提取，任意盈余公积由企业自行决定提取数额，法定公益金按企业净利润的5%~10%提取。

在职称教育市场日渐饱和的情况下，各个会计培训机构将实操培训作为未来利润增长点。各个机构涌入会计实操培训市场，输出了大量了会计实操培训产品。

年度终了，企业还应将“本年利润”科目的本年累计余额转入“利润分配未分配利润”科目。如“本年利润”为贷方余额，借记“本年利润”科目，贷记“利润分配未分配利润”科目;如为借方余额，做相反的会计分录。结转后“本年利润”科目应无余额。

第七条 企业发生的资产负债表日后非调整事项,通常包括下列各项:

该公式说明了企业投入与产出、所耗与所得的比较成果。

在中级会计师考试中有一种十分重要的潜意识心理因素，而非票\据签发人即暗示的反射作用。如玩扑克时，经常有一胜总胜、一输总输的现象。这就是人的暗示反射作用的结果。

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