洛阳托福培训机构

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277. I'm not used to drinking. 我不习惯喝酒。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

如果用but连接形容词，必然是一部分是褒义词，而另一部分是贬义词。

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好吗？我太抱怨。（还不错）。

学英语要敢于开口。最近，我开始练习口语，才两三个星期的，同事见我说了一句“how are you?”就吃惊道“your English is excellent!”, 这真让我下不了台，我不他是在以花言巧语讨好我了。

Not yet.

food

1. (v) To eat.

【例】We\'re going to Burger King to food. Wann come?

2. (n) An event in which edibles are consumed.

【例】Cindy\'s got a crowd coming to watch Titanic. It\'ll be a food. [University of California at Los Angeles, Westwood, CA]

本书有两方面的论述多少有新奇独特。

例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。

把经典单词，句子制作成海报，贴在家里显眼的地方，提醒自己，英语学无止境！

如：①She has firmly established herself as a famous writer．

　　还可以这样说:

223. A lovely day,isn't it? 好天气，是吗？

14. So long. 再见。

　　在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.

　　D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

文之首如鸟之头，辩鸟，只需看鸟头便可一目了然，阅读一篇生疏的材料也同此理。

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