乐山市中区sat培训学校

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接下来可以继续发挥下，大致写成Example A中的某人或某事没有成功，但他们得到了什么样的教训，从而为什么样的成功打下了基础等等。

【作者观点分析】

(B)when she was sixty-five years old then

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练习题

比如，一个考生的作文阅卷者A给分4，阅卷者B给分5，则该考生的作文最后得分为9分。

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分析：此题包含2个表示倍数的常见用法，“n times A”表示A的n倍；“twice A”表示A的2倍。由题意A的速度是B的3倍，A的速度是21；C的速度是A的2倍，C的速度是42，选E。

正确答案：E

(D)he decided that he will not to accept to be placed in the new position

demonstrates severe flaws in sentence structure

文章开端时，往往需要对题目的观点进行restate，大家在做这个必要功课时，一定要避免重抄，而应该是改写，或者用自己的语言复述，更好的是用另一句名言进行论证。

To prepare for the final examination,students crowded the classroom.［√］

例：Compared with Tom, the works of Allen are more intelligent.

新sat阅读的选项对原文的句子改写很多，这对考生定位关键信息产生了不小阻碍，题目中的选项也尤其抽象，所以这时候可以适当使用排除法来应对.

每位阅卷者对一篇作文的给分是从0分到6分（满分），两个阅卷者所给的分数相加就是该考生的作文得分（从0分到12分）。

这个思路，贯穿了这套丛书写作的全部过程。

demonstrates meaningful variety in sentence structure

● SAT作文是由两位阅卷者评判的

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