新闻标题:2020年昆山英语口语双十一培训班
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创意的奥秘是知道如何隐藏你的创意来源。
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古今名人总结的读书方法很多。我最欣赏的是欧阳修的“读书三上法”和董遇的“读书三余法”。
浅谈商务英语口语的重要性
266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。
2014年的苹果发布会在弗林特中心举行,容纳人数增加到2405人。这次容纳人数增加到7000人意味着苹果有个特别的计划。
在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.
The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.
但是,运用好的记忆方法,记忆就变得快速、持久很多。
A study of freshmen ' s internet mental disorder
=As a result of the heavy rain, the match had to be put off. 由于这场大雨,比赛被迫取消。
然而,平时对基本知识和阅读理解的基本技能也要有足够的重视。增加阅读量,实践量,不断总结经验,培养语感掌握技巧。
吸引更多的孩子,制作了生动活泼的节目。
I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.
我早上5点钟就出门,以便准时到达那里。
高考英语短文改错题具有“高起点、低落点”的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。
一、查时态是否一致
时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如: Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 应改为was, 使之与时间状语in the past一致。
二、查主谓是否一致
在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时,还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如:
1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost应改为costs,因 其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。
2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式,故become应改为becomes。
118. Well,it depends. 噢,这得看情况。
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